Tartalom A családon belüli kapcsolatok típusai A családon belüli kapcsolatok típusai A családon belüli kapcsolatok típusai A családon belüli kapcsolatok típusai Egyszülős családban nevelés Egyszülős családban nevelés Egyszülős családban nevelés Egyszülős családban Egyedüli gyermek a családban Az egyetlen gyermek a családban Az egyetlen gyermek a családban Az egyetlen gyermek a családban Nagycsaládos nevelés Nagycsaládos nevelés Nagycsaládos nevelés Nagycsaládos nevelés

Diktálás Abban nyilvánul meg, hogy a szülők szisztematikusan elnyomják a gyermekek kezdeményezőkészségét és önbecsülését. Ez abban nyilvánul meg, hogy a szülők szisztematikusan elnyomják a kezdeményezést és az önbecsülést a gyermekekben. Számos személyiségjegy összeomlása következik be: függetlenség, önbecsülés, sok személyiségjegy összeomlása következik be: függetlenség, önbecsülés, kezdeményezőkészség, önmagunkba és saját képességeinkbe vetett hit, mindez garancia a sikertelen személyiségformálásra.

Gyámság a családban Olyan kapcsolatrendszer, amelyben a szülők, munkájukkal biztosítva a gyermek minden szükségletének kielégítését, megvédik őt a gondoktól, erőfeszítésektől és nehézségektől, magukra vállalva. A gyermekkel való túlzott törődést, az egész élete feletti túlzott kontrollt, amely szoros érzelmi kapcsolaton alapul, túlvédésnek nevezzük.

Együttműködés Felvállalja az interperszonális kapcsolatok közvetítését a családban a közös tevékenységek közös céljai és céljai, szervezettsége és magas erkölcsi értékei által. Ebben a helyzetben győződik le a gyermek egoista individualizmusa.

Autoriter stílus A szülő vágya törvény a gyermek számára. Az ilyen szülők elnyomják gyermekeiket. Megkérdőjelezhetetlen engedelmességet követelnek a tinédzsertől, és nem tartják szükségesnek, hogy elmagyarázzák neki utasításaik okát.A szülő vágya a törvény a gyermek számára. Az ilyen szülők elnyomják gyermekeiket. Megkérdőjelezhetetlen engedelmességet követelnek a tinédzsertől, és nem tartják szükségesnek, hogy elmagyarázzák neki utasításaik és tiltásaik okait.

Demokratikus stílus A legoptimálisabb az oktatáshoz. A demokrata szülők a függetlenséget és a fegyelmet egyaránt értékelik egy tinédzser viselkedésében. Maguk megadják neki a jogot, hogy élete bizonyos területein független legyen; jogok sérelme nélkül, egyúttal kötelességteljesítést is megkövetelnek; Az oktatás szempontjából a legoptimálisabb. A demokrata szülők a függetlenséget és a fegyelmet egyaránt értékelik egy tinédzser viselkedésében. Maguk megadják neki a jogot, hogy élete bizonyos területein független legyen; jogok sérelme nélkül, egyúttal kötelességteljesítést is megkövetelnek; tiszteletben tartják a véleményét és konzultálnak vele.

Megengedő stílus A szülők szinte nem figyelnek a gyerekeikre, nem korlátozzák őket semmiben, nem tiltanak semmit. Az ilyen családokból származó tinédzserek gyakran rossz befolyás alá kerülnek, kezet emelhetnek a szüleik ellen, a szülők szinte nem figyelnek a gyerekeikre, semmiben nem korlátozzák őket, nem tiltanak semmit. Az ilyen családokból származó tinédzserek gyakran rossz befolyás alá kerülnek, kezet emelhetnek a szüleik ellen, szinte semmilyen értékrendjük sincs.

A hiányos család a legproblémásabb és legsebezhetőbb nevelési szempontból. Részesedése a többi család között meglehetősen magas. A statisztikai adatok alapján megállapítható, hogy az elkövetők többsége egyszülős családból származik. Ráadásul az egyszülős család légköre növeli a gyermeki alkoholfogyasztás és az alkoholfogyasztás kockázatát. A hiányos család a legproblémásabb és legsebezhetőbb nevelési szempontból. Részesedése a többi család között meglehetősen magas. A statisztikai adatok alapján megállapítható, hogy az elkövetők többsége egyszülős családból származik. Ráadásul az egyszülős család légköre növeli a gyermeki alkoholfogyasztás és az alkoholfogyasztás kockázatát.

R. Tamotunienė szerint a család felépítése befolyásolja a gyerekek értékorientációinak és munkaszemléletének kialakulását. ... Az egyszülős családból származó munkavállalókat uralja a munka iránti orientáció, mint az önállóságra, önellátóvá válás lehetőségére. R. Tamotunienė szerint a család felépítése befolyásolja a gyerekek értékorientációinak és munkaszemléletének kialakulását. ... Az egyszülős családból származó munkavállalókat uralja a munka iránti orientáció, mint az önállóságra, önellátóvá válás lehetőségére.

Bizonyítékok vannak arra, hogy az egyszülős családból származó embereknek kevésbé kifejezett vagy negatív tapasztalatuk van a családi életre való felkészülésről, ezért az egyszülős családok tanulói között lényegesen nagyobb a házasság felbomlásának valószínűsége, mint az átlagos családban nevelkedetteknél. Bizonyítékok vannak arra, hogy az egyszülős családból származó embereknek kevésbé kifejezett vagy negatív tapasztalatuk van a családi életre való felkészülésről, ezért az egyszülős családok tanulói között lényegesen nagyobb a házasság felbomlásának valószínűsége, mint az átlagos családban nevelkedetteknél.

A hiányos család iskolai alsóbbrendűségét meghatározó fő tényező az erkölcsi és pszichológiai. Egy hiányos családban az anyák és a serdülő gyermekek kapcsolata sokkal inkább korlátozott. A gyerekek általában egyformán kedvesek mindkét szülőnek, szükségét érzik irántuk való szeretetnek, és egyformán szükségük van rá. A hiányos család iskolai alsóbbrendűségét meghatározó fő tényező az erkölcsi és pszichológiai. Egy hiányos családban az anyák és a serdülő gyermekek kapcsolata sokkal inkább korlátozott. A gyerekek általában egyformán kedvesek mindkét szülőnek, szükségét érzik irántuk való szeretetnek, és egyformán szükségük van rá.

Az egyedülálló gyermekek születésüktől fogva különleges légkörben fejlődnek. Hosszú ideig, csak felnőttek körülvéve, korlátozottabb személyes tapasztalatuk van, mint a testvérekkel rendelkező gyerekeknek. Az egyedülálló gyermekek születésüktől fogva különleges légkörben fejlődnek. Hosszú ideig, csak felnőttek körülvéve, korlátozottabb személyes tapasztalatuk van, mint a testvérekkel rendelkező gyerekeknek. „Egyedüli gyereknek lenni azt jelenti, hogy önmagában betegség van…” „Egyedüli gyereknek lenni annyi, mint önmagában betegség…” S. Hall. S. Hall.

Általában csak a gyerekeket segítik túl sokat, és idővel a baba elkezdi elképzelni, hogy folyamatosan segítségre van szüksége. Általában csak a gyerekeket segítik túl sokat, és idővel a baba elkezdi elképzelni, hogy folyamatosan segítségre van szüksége.

Az ilyen gyerekeknek nincs lehetőségük arra, hogy szorosan kommunikáljanak más saját korú gyermekekkel (testvérekkel, nővérekkel), ami leggyakrabban helytelen önértékeléshez vezet. Az ilyen gyerekeknek nincs lehetőségük arra, hogy szorosan kommunikáljanak más saját korú gyermekekkel (testvérekkel, nővérekkel), ami leggyakrabban helytelen önértékeléshez vezet. Az egyedülálló gyerekek nehezebben tudnak kommunikálni társaikkal. Először is nincs tapasztalatuk arról, hogyan alkalmazkodjanak más gyerekek szükségleteihez, nem veszik figyelembe az érdeklődésüket. Az egyedülálló gyerekek nehezebben tudnak kommunikálni társaikkal. Először is nincs tapasztalatuk arról, hogyan alkalmazkodjanak más gyerekek szükségleteihez, nem veszik figyelembe az érdeklődésüket. Az egyetlen gyermek gyakran eltér a többitől és a szókincstől. Beszédében sok a maga és a körülötte lévő gyerekek számára nem egyértelmű kifejezés, felnőtt kifejezések, nem könnyű neki megérteni a gyerekvicceket. Az egyetlen gyermek gyakran eltér a többitől és a szókincstől. Beszédében sok a maga és a körülötte lévő gyerekek számára nem egyértelmű kifejezés, felnőtt kifejezések, nem könnyű neki megérteni a gyerekvicceket.

Családi rajzaikon tükröződik az az igény, hogy legyen állandó társ a játékokban, egy barát a családban, akivel egyenlő feltételek mellett kommunikálhat az ember. Nagyon gyakran unokatestvéreket vonnak be a családba, vagy egészítik ki a családot különböző élőlényekkel: macskákkal, kutyákkal, madarakkal stb.
A nagycsalád nevelési potenciáljának megvannak a maga pozitív és negatív tulajdonságai, a gyermekek szocializációs folyamatának pedig megvannak a maga nehézségei és problémái. A nagycsalád nevelési potenciáljának megvannak a maga pozitív és negatív tulajdonságai, a gyermekek szocializációs folyamatának pedig megvannak a maga nehézségei és problémái.

A pozitív oldal általában az ésszerű szükségletek és a mások szükségleteivel való számítás képessége kerül előtérbe; itt általában az ésszerű szükségletek és a mások szükségleteivel való számítás képessége kerül elő; egyik gyereknek sincs kiváltságos helyzete, ami azt jelenti, hogy nincs talaja az egoizmus, az aszociális vonások kialakulásának; egyik gyereknek sincs kiváltságos helyzete, ami azt jelenti, hogy nincs talaja az egoizmus, az aszociális vonások kialakulásának; több lehetőség a kommunikációra, a fiatalokkal való törődésre, az erkölcsi és társadalmi normák, közösségi szabályok beolvadására; több lehetőség a kommunikációra, a fiatalokkal való törődésre, az erkölcsi és társadalmi normák, közösségi szabályok beolvadására; Sikeresebben alakíthatók ki olyan erkölcsi tulajdonságok, mint az érzékenység, emberség, felelősség, embertisztelet, valamint a társadalmi rend tulajdonságai - kommunikáció, alkalmazkodás, tolerancia. Sikeresebben alakíthatók ki olyan erkölcsi tulajdonságok, mint az érzékenység, emberség, felelősség, embertisztelet, valamint a társadalmi rend tulajdonságai - kommunikáció, alkalmazkodás, tolerancia. Az ilyen családokból származó gyerekek felkészültebbnek bizonyulnak a házaséletre, könnyebben túljutnak a szerepkonfliktusokon, amelyek az egyik házastárs másik iránti túlbecsült igényeiből és önmagukkal szembeni alacsony követelményekből adódnak. Az ilyen családokból származó gyerekek felkészültebbnek bizonyulnak a házaséletre, könnyebben túljutnak a szerepkonfliktusokon, amelyek az egyik házastárs másik iránti túlbecsült igényeiből és önmagukkal szembeni alacsony követelményekből adódnak.

A nagycsaládos nevelés folyamatának negatív aspektusai nem kevésbé bonyolultak és ellentmondásosak; a nagycsaládos nevelés folyamata nem kevésbé bonyolult és ellentmondásos; az ilyen családokban a felnőttek gyakran elveszítik az igazságérzetüket a gyerekekkel kapcsolatban, egyenlőtlen szeretetet és figyelmet tanúsítanak irántuk; az ilyen családokban a felnőttek gyakran elveszítik az igazságérzetüket a gyerekekkel kapcsolatban, egyenlőtlen szeretetet és figyelmet tanúsítanak irántuk; A nagycsaládos nagyobb gyerekekre jellemző a kategorikus ítélkezés, a vezetésre való törekvés, a vezetés olyan esetekben is, amikor erre nincs ok; A nagycsaládos nagyobb gyerekekre jellemző a kategorikus ítélkezés, a vezetésre való törekvés, a vezetés olyan esetekben is, amikor erre nincs ok; a nagycsaládokban drámaian megnő a szülők, különösen az anya testi-lelki terhelése. a nagycsaládokban drámaian megnő a szülők, különösen az anya testi-lelki terhelése.