Візитна картка доу презентація. Презентація «Візитна картка. Все те, що його цікавить

«Березовий Гай» в Балее є у нас, Красива сторона і тут. варто наш сад! «Берізка» він зветься, в ньому дихається легко. Тут дворик є чарівний Чудес повним повно. У ньому казка оселилася, В якій лише добро! Ми разом будемо розвиватися, Грати і навчатися І стрибати і скакати, Думати і все запам'ятовувати! Приходь, чесний народ! Вас Берізка завжди чекає! Запрошуємо в гості до нас, Цікавим куточках! Де живуть наші діти І дівчата, і хлопці. Педагоги у нас є, Їх на пальцях можна порахувати. Їм завжди хвала і честь! Колектив у нас хороший дружно саду не знайдеш! Нехай живуть в ньому дітлахи І дівчата, і хлопці ... Будемо раді Вам завжди - Дитячий садок - одна СІМ'Я!

ПРО НАС: Дитячий садок функціонує з 1957 року і є муніципальним освітнім закладом загальнорозвиваючого виду. Дошкільна установа розташоване всередині житлового комплексу. Дитячий сад являє собою окремо стоїть типове одноповерхова дерев'яна будівля. Його територія упорядкована і озеленена: для кожної групи є прогулянкові ділянки з верандами, є спортивний майданчик, цікаві споруди для сюжетних ігор. Дитячий садок повністю укомплектований педагогічними кадрами. Всі педагоги пройшли атестацію на відповідність займаній посаді. Дитячий садок працює за комплексною програмою «Від народження до школи» під редакцією Н.Е.Веракси. Колектив тісно співпрацює з МОУ СЗШ 4; Будинком культури, з фельдшерських пунктом.

Засновником навчального закладу є Адміністрація Муніципального району «Балейского район» Забайкальського краю. Адреса Засновника: Забайкальський край, місто Балей вулиця Леніна, 24. Прізвище, ім'я, по батькові керівника МБДОУ д / с 5: «Берізка» Федорова Марина Анатоліївна. Загальні відомості:

Основні завдання ДОУ: збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей; фізичне, інтелектуальне і особистісний розвиток кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей; забезпечення пізнавально - мовного, соціально - особистісного, художньо - естетичного та фізичного розвитку дітей; виховання громадянськості, поваги до прав і свобод людини, любові до природи, Батьківщини, родини; здійснення необхідної корекції в розвитку дитини; надання консультативної та методичної допомоги батькам з питань виховання, навчання і розвитку дітей

Ми гарантуємо: Збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров'я кожної дитини; Створення умов для засвоєння кожною дитиною освітніх програм. Особистісно - орієнтований підхід до кожної дитини, спрямований на виховання вільної особистості з творчою уявою, на розвиток комунікативності.

Режим роботи: В дитячому садку працюють дві різновікові групи. У дошкільний навчальний заклад приймаються діти з 1,5 до 7 років. Прийом дітей здійснюється на підставі медичного висновку, заяви і документів, що засвідчують особу одного з батьків (законних представників) при пред'явленні путівки Засновника. МБДОУ працює 5 днів на тиждень з 7.30 до 19.30

Предметно-розвиваюче середовище МБДОУ: Куточки рухової активності в групах; Обладнана спортивна площадка; Куточки театральної творчості в групах; Центри художньої творчості; Центри музичної творчості; Міні-музеї; Книжкові куточки; Куточки ряжень, салони краси; Центр дослідницької діяльності; Куточки розвитку сенсорних здібностей в молодшій групі.

Додаткові освітні послуги в МБДОУ: Фізкультурно - оздоровчий напрямок: Фізкультурно-оздоровчий гурток «Здоровань» (корекція плоскостопості та порушень постави) керівник - Н. М. Гагаркіна. Інтелектуально - пізнавальний напрямок: Гурток «Букварёнок» (підготовка до школи) керівник - Л. Є. Шохірева. Художньо - естетичний напрям: Гурток по З «Наш різнокольоровий світ» керівник - Л. В. Морозова. Гурток з художньої творчості «Умілі ручки» керівник Н. С. Бузова.

1 частина.

Вед. Вітаю, дорогі друзі! Ми представляємо вашій увазі творчу презентацію Муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу «Дитячий сад №50».

Нашому дитячому саду вже більше 35 років. Минуло стільки років, а, здається, зовсім недавно Ковровский Механічний завод відкривав будівлю майбутнього дитячого садка…

Пісня на мелодію «Ти пам'ятаєш, як все починалося»

Ти пам'ятаєш, як все починалося,

Все було вперше і знов,

Як будувати будинок, і в будівлі вселялися

Віра Надія Любов.

Як дружно тягали ми меблі

І фарбували двері і підлогу,

Як чистили вікна і вішали штори

І прибирали дружно двір.

Ми пам'ятаємо всіх, хто тут працював:

І тих, хто будував дитсадок, і тих, хто садок відкрив,

Хто не шкодував себе ні в радості ні в горі,

Хто знанье, вміння, тепло і терпіння

Дітям завжди дарував!

Вед. І ось нова будівля зустрічає новоселів.

(Вихователі виходять з «дітьми» за руку)

1восп. Було брудне болото,

Йолки-палки, ліс густий.

Тут народився наш дитина-

Світлий дитячий сад великий!

Дит. Загудів, як рій бджолиний,

Садок гучної дітворою.

Ради мами, раді папи-

Дитячий сад, як рідний дім!

2восп. Появилися газони,

Посадили деревця,

І доріжки протоптали

Від забору до ганку.

3восп. Розкидали всюди клумби,

Стало яскраво від квітів,

І всюди замиготіли

Стрункі ряди кущів.

Дит. Побувало в цих стінах

Дуже багато дошкільнят.

4 сприймали. Їх би вибудувати в колонну-

Ох, і довгий був би ряд !!!

(Пісня на мотив «Олександра»)

Пісня Вихователь »

Всі виходять зі сцени, на сцену виставляються стільці і столи. На середину виходить Казкарка, накидає на плечі шаль.

С. А тепер я розповім вам казку. Казка - не казка, бувальщина-небилиця, судити вам, мені - розповідати.

В одному замку (вновьотстроенном), під одним дахом (вновьпокритой), жила-була красна дівиця на виданні і добрий молодець, син бога-а-атого батька. Вона - ясельках, він - Дет Садовіч. Він був такий солідний, грошенята водилися. Міг собі дозволити поїсти повкуснее, так послаще. І купити все, що душа забажає. А ось і він!

(Входить Дет Садовіч. Виконує пісню на мотив «Ех, повним - сповнена ...»)

Д.С. Ех, повним-повна моя коробочка,

Меблі нову купив,

А посуд та іграшки

Завод-батяня подарував!

Побачив в країні заморської я

Чудо-юдо кінозал.

Ось візьму, собі побудую,

Буде так, як я сказав!

Заведу музей військовий я,

Своїм дітям покажу,

Патріотів виховаю,

Про війну їм розповім.

Вед. А ясельках була дівчина скромна, тиха ...

(Входить ясельках, сідає біля дитячого ліжечка)

Вед. У групі малюків вогник горить,

Над ліжечком дитячої ясельках сидить.

Діток приголубить, пошкодує всіх,

Щоб звучав всюди дзвінкий дитячий сміх!

С. І жила вона не тужила: дітлахи обігріті, нагодовані, приголубити. А діточок у ясельках була тьма-тьмуща. А Дет Садовіч став помічати, що у нього діточок з кожним роком все менше і менше стає. Ось і ходив він по своїм хоромам, та на порожні кути поглядав, та рідкого ребятенка по голівці гладив.

(Входить Д.С. з «дитиною»)

Дит. Я у бабусі живу, я у дідуся живу,

Тато з мамою ходять в гості до нас.

Д.С. Стало модним одного малюка мати все,

Та й то підкинути людям похилого віку.

Дит. У мене сестрички немає, у мене братики немає,

Кажуть, з дітьми турбот не впроворот.

Д.С.Кто ж буде до нас ходити через 5 найближчих років,

Якщо мода на дітей зовсім пройде?

С. Але знайшлися люди мудрі, государеві. Засватали вони бідну ясельках з усіма її діточками і добра молодця Дета Садовіча.

(Під весільний марш виходять ясельках і Д.С. Вед. Зачитує наказ про організацію Дитячого саду)

Наказ

Вед. Ех, і весела весілля було!

частівки

З неба зірочка впала

На пряму лінію.

Ясла з садом записалися

На одне прізвище.

6. Весілля дружно відзначали,

Були всі веселі.

Стали жити однією сім'єю.

Стали новоселами.

С. І стали вони жити-поживати в злагоді й дружбі, дітей ростити, пестити та любити. І ось дожили вони до 35-ї річниці весілля. На цьому казка моя кінчається, а життя-то продовжується.

2 частина.

Зав. ........................... .., нагадайте, будь ласка, колегам, що у вівторок педрада.

Сприймали. Добре.

Починаємо розповідь про те,

Як проходить день за днем.

(До зали входять вихователі в костюмах революціонерок).

Пісня «Робота у нас така ...»

Робота у нас така,

Робота наша простая-

Любити дітей беззавітно,

І немає інших турбот.

Приспів: Спокій не потрібен,

Не знаю лік рокам,

І я своє серце

Дітям своїм віддам.

І так само, як в житті кожен,

Ми до дітей завітали одного разу,

І тут назавжди залишилися,

Назвавши їх своєю долею.

Зав. Колеги, прошу вас зайняти місця за столом.

(Всі сідають за столи)

Зав. Починаємо наш педрада. Прошу Вас, Христина Євгенівна, розкажіть, яку роботу ви проводите в молодшій групі.

Сприймали. У будівлі ясла-дитячий садок

У молодшій групі кажуть:

Наші дітки маленькі,

Тільки що від матінки.

Розлучатися нелегко,

Звикнути до саду важко.

У садіе почав ти ходити,

Навчися-ка говорити.

З зайчиками і ведмедиками,

Ляльками і книжками

Розмовляти почнемо,

Навіть пісні запоєм!

Зав. Що ви можете розповісти, Оксана Володимирівна?

Сприймали. Цілий день граємо,

Розповіді складаємо.

І вірші запам'ятовувати.

Нудьги ми не знаємо,

Про маму забуваємо.

Разом О.В. і К.Є. Жити в саду легко і просто

Дітям маленького зросту!

Зав. На другий поверх поднялся-

В старшій групі виявився.

Старший вік-вам не жарт!

Затримайтеся на хвилинку!

Царство тут програми «Дитинство».

І живуть в ній по сусідству:

Праця, здоров'я, фізкультура,

Музика, література,

Безпека і познанье,

Творчість дітей і знання!

Маргарита Олександрівна, розкажіть, будь ласка, як ви реалізуєте програму «Дитинство»?

М.А. Вчимо ми дітей мріяти,

Нічого не забувати,

Один по одному рахунок вести

І зворотний шляхом.

Звук з слова виділяти,

Наголос шукати.

О.Б. А ще ми все малюємо,

І співаємо ми і танцюємо,

Свята справляємо чудно,

Це нам зовсім не важко!

Зав. Що Ви можете додати, Наталя Миколаївна?

М.М. У хлопців ми з давніх-давен

Розширюємо кругозір:

Знаємо жителів лісових, маленьких і великих.

І дерева і листочки

Дізнаємося без зволікання.

Любимо ми експеримент-

Пізнавальний момент:

Ми з водою, піском граємо

Досвід дуже поважаємо.

Зав. Ніна Іванівна, як йдуть справи з здоров'язберігаючих технологій?

Н.І. Всі ми спортом займаємося,

Тому здоров'я зміцнюється.

Любимо свята спортивні,

Ми здорові, активні.

Любимо стрибати і скакати,

Силу, спритність розвивати.

технології здоров'я

Ми впроваджуємо багато років.

І тому хлопцям

Ми даємо таку пораду:

До зали спортивний все грати!

Спробуйте-но нас наздогнати!

Зав. Молодці, добре працюєте.

(Один вихователь піднімає руку)

Зав. Що ви хочете додати?

Сприймали. А я можу сказати, що у нас добре розвинене співробітництво з навколишнім соціумом.

В школу ходимо, в «Вогник»,

Шлях туди не так далекий.

бібліотеку посещаем-

Всьому увагу приділяємо!

Зав. Добре. А тепер переходимо до наступного питання-наше пріоритетне напрямок «Морально-патріотичне виховання дошкільнят»

А.С. Так, наша головна забота-

Виховання патріота!

Наш музей-«Музей солдата»

Допомагає в цьому нам,

Ми розповідаємо дітям

Про солдатів по роках:

Лицарі, гардемарини,

Воїни-богатирі,

Полководці і солдати

На підбір все- подивися!

М.М. Ми про техніку розповімо,

А ще бліндаж покажемо.

У бліндажі тому експонати,

Дуже люблять їх хлопці.

Експонати адже з війни,

Справжні вони!

О.Б. Педагогам всім дитсадка

Приділяти увагу треба

Вихованню у дітей

І любові до свого краю!

Про землю ковровского діти

Знають все-все-все на світі:

Хто до них тут жив, коли,

Як прийшли до нас поїзда,

Що герої тут живуть,

Подвиг їх-важка праця!

М.А. Але діти знають: патріот-

Людина не тільки той,

Що за Батьківщину вперед!

Слово головне на світі

Точно знають наші діти!

Слово головне-сім'я,

Тобто мама, тато, я!

Адже сім'я-це турбота,

І любов, і доброта!

І не вірте, якщо хтось

Скаже: це нісенітниця!

А.С. Нам з батьком спілкуватися

Допомагає Інтернет.

Адже в його мережах встречаться-

Нічого і простіше немає!

М.А. Клуб батьків- в пошані,

Тут і тренінг, і гра.

На будь-яке питання знайдете

Потрібний ви відповідь завжди!

О.Б. А кафе семейное-

нове развлеченіе-

Відкриває двері всім!

Всім без винятку!

Мами там для всіх танцюють,

Бабусі з дітьми малюють.

І батьки, і діти

Там грають і співають!

Зав. Молодці!

(Всі встають)

Зав. Так клопочемося день за днем,

К.Є. Вистачить усім турботи,

Усе. Кращі випускнікі-

Результат праці!!!

Зав. Спасибі всім! Педрада закінчено!

Проходить життя у всіх людей.

Але сумувати нам не годиться,

І ми готові зустріти всіх!

Але ми вирішуємо важливі завдання,

Скажу я вам, колеги, не тая:

Пишаюся я тим, що ...

Усе. Вихователь-це Я!

У світі, де давно спокою немає,

Дітям дуже хочеться сказати:

Додатковий матеріал

(Вбігає завгосп)

З. Катерина Олександрівна! Там якісь люди приїхали, вас запитують ...

Зав. Якщо це санепідемстанція, то проводите їх до медсестри.

Якщо ремонтники, то покажіть фронт роботи.

З. Ні, по-моєму, це з ГОРОНО!

(Німа сцена)

(Всі стоять, входить інспекція)

Частина №3.

Пісня на мотив «Це дуже, дуже добре»

(Співають всі)

До нас інспекція несподівано

Раптом нагрянула вчора:

Дз. Розкажіть по порядку,

Як йдуть у вас справи?

Усе. Документи ми їм дали

І по саду провели,

Наші знанья показали,

У протоколи за-нес-ли, що ...

Розвиваємо мова ребяток.

Дуже добре!

Привчаємо їх до порядку.

Дуже добре!

Організм їх загартовуємо, від застуд оберігаємо.

Це дуже добре!

Ми стандарти дотримуємося.

Дуже добре!

У планах всіх у нас порядок.

Теж добре!

Мам спокійно проводжаємо, і діточок приймаємо ,.

Це дуже добре!

Малювати їх навчаємо.

Дуже добре!

І з театром виступаємо.

Теж добре.

Ми природу спостерігаємо і як можемо охороняємо.

Це дуже добре!!!

(Комісія розписується в зошиті у зав., Йде, зав. Разом з ними, проводжає їх)

(Всі сідають втомлені на стільці)

1Восп .. Ось і чергову комісію проводили.

2Восп. Ой, як добре-то!

3 сприймали. Добре те, що добре, та нічого хорошого. Щось холодно стало.

4 сприймали. Знову, видно, опалення відключили, пора уніформу надягати.

(Всі вдягають теплі речі)

пісня

1.Спят дітлахи бідні, холодом охоплені,

Вихователь в валянках за столом сидить.

Чому про діточок серце не болить? (2 рази)

2.А дитина в рукавицях, в курточці застебнутому,

Холодом закатованих підійшов до мене,

Сік пити не наважується, адже мороз кусається,

І квіточки бідні мерзнуть на вікні.

Ех, ви, комунальники, ех, адміністрація,

Адже квіточки бідні мерзнуть на вікні.

Зав. (входить) Дівчата, зараз з котельні подзвонили, сказали, що до вечора включать опалення. Так що завтра дітей будемо приймати в повному обсязі!

Усе. Ура !!!

1 сприймали. Тільки чому ж вони руки-то мити будуть?

Пісня на мотив «За диким степах Забайкалля ...»

За різними конторам і баз,

Де мило буває і хлор,

Завгосп наш, долю проклинаючи,

Поневіряється він до сих пір.

Завгосп наш до головбуха підходить

І просить на мило грошенят,

Хозсредств і горщиків не заважало б ...

«Немає грошей!», - їй все говорять.

Вся ганчір'я вже під кінець,

І ось довгоочікуваний дзвінок:

«Швидше за на базу біжіть,

Дамо вам вже мила шматок! »

Сприймали. Ходімо в групу, пора дітей піднімати ...

(Виходять. Залишається сидіти одна зав. Вбігає 1 сприймали.)

1Восп. Е.А., ви теслі не бачили?

Зав. Ні, а що трапилося?

1Восп. Так зараз няня забиралася, поки один стіл відсувала, він зовсім розсипався. А в іншого ніжка відвалюється. ( пішов)

2восп. Привіт, Е.А. Ви Віктора Васильовича не бачили?

Зав. Та ні. А вам він навіщо знадобився?

2Восп. Так у нас в групі зовсім кран не загортаються. ( пішов)

(Зав. Думає і починає співати)

Пісня на мотив «Ех, картопля, картопля ...»

Нам ремонт не завадив би, але біда ось-грошей немає!

Меблі, стіни обветшалі- адже по 35 їм років!

(Все поступово виходять, співають, звертаючись до зав.)

Приспів: Але ніколи, будь ласка, на ГОРОНО НЕ скаржся,

Адже вони допомагають нам з усіх можливих сил.

Вони підвал по-новому за осінь нам побудували

І дах полагодили нам на 20 років вперед!

Зав. Нам би спонсора знайти б, тільки де ж його шукати?

Він би нам би подарував би тисяч так сяк 75!

Усе. На іграшки б нам вистачило, і на різні борги,

Ось тоді б ми зажили - все б заздрити могли!

Приспів: той же.

(На висновок всі встають в одну шеренгу)

Так кожен день в справах, в турботах

Проходить життя у всіх людей.

Але немає відповідальніше роботи, ніж праця - виховувати дітей!

Нехай чогось не вистачає, в садах, на жаль, брак місць.

Але сумувати нам не годиться,

І ми готові зустріти всіх!

Ми не завжди одягнені від Версаче,

І не завжди нас возить Мерседес,

Але ми вирішуємо важливі завдання,

Без нас немислимий суспільства прогрес.

І мова таку я, друзі, трактую,

Скажу я вам, колеги, не тая:

Мені не потрібна професія інша,

Пишаюся я тим, що ...

Усе. Вихователь-це Я!

Пісня «В світі, де давно спокою немає ...»

У світі, де давно спокою немає,

Де з тривогою люди чекають світанок,

Де підлягає добру чекаємо часом ми звістку,

Дітям дуже хочеться сказати:

«Досить вам сумувати і сумувати!

Кожен повинен вірити: щастя в житті є! »

Приспів: Ми бажаємо щастя вам, щастя в цьому світі великому,

Як сонце вранці нехай воно заходить в будинок!

Ми бажаємо щастя вам, і воно повинно бути таким,

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Візитна картка старшій-підготовчої групи «колобок» мбдоу д / с «чайка». Вихователь: Московська С.В.

Будинок, в якому всі вікна відчинені в дитинство, Я милуюся тобою, не можу надивитися. Мені миліше і красивіше всіх будівель на світлі Будинок, в якому з ранку збираються діти.

Старша-підготовча група: Наші «колобки» в перший клас нам зарано, але ростемо ми, як маслюки, нам лінуватися не годиться, ми навчимося вчитися!

У нашій групі 13 спритних хлопчаків і 8 бешкетних дівчаток. Ми найкрасивіші, веселі і милі! Ми, сміливі, відважні, сильні і спритні!

Наш девіз: Ми веселі дітлахи, вчимо звуки, знаємо книжки, разом весело граємо, багато нового дізнаємося Наша емблема Візитки нашої групи для батьків.

Наше педагогічне кредо: «як пройшло дитинство, хто вів дитину за руку в дитячі роки, що ввійшло в його серце і розум з навколишнього світу - від цього вирішальною мірою залежить, якою людиною стане сьогоднішній малюк» (В. О. Сухомлинський). Московська Світлана Володимирівна Потапова Юлія Андріївна

Ранок починається, дітки прокидаються. щодня дитячий сад приймає всіх хлопців. Дітлахи раді все, чекають з посмішкою на обличчі, в групу «колобок» заходять, що ж буде там сьогодні?

Зустрічають хлопців і батьків веселий колобок і сонечко з нагадуванням про правила в дитячому саду.

в приймальні оформлені барвисті стенди з необхідною інформацією для батьків.

Вранці робимо зарядку: раз, два, три, чотири, п'ять, ну і каша для заправки, щоб сильними нам стати.

Лише поснідати встигнемо, на заняття поспішаємо. всі хочемо дізнатися швидше, адже ми вже не малюки!

Для оптимізації педагогічного процесу простір групи розділено на центри: центр пізнання

створено картотеки дидактичних ігор з розвитку мовлення, рухливих ігор, пальчикових гімнастик, Физминуток і цікавих ігор в тому числі в рамках проекту «моя мала батьківщина - рідне Приангарье».

Центр книги для формування інтересу до книги, художнього слова. Все-все-все на світі книжки Ми хочемо тут прочитати. Більше мами, більше тата Ми, напевно, будемо знати!

центр художньої творчості для розвитку творчого потенціалу дітей.

в кожній дитині живе творець, і, якщо виходить розкрити його здібності, то ось таку красу ми робимо разом.

Для формування екологічних уявлень є центр природи з необхідним ілюстративним матеріалом.

центр науки (експериментування) з необхідним набором матеріалів для проведення різних дослідів і експериментів.

патріотичні центри, в яких розміщена інформація про «великий» і «малої» батьківщини.

центри настільних навчальних ігор і конструкторів, а також ігри для розвитку і вдосконалення дрібної моторики рук.

Для розвитку ігрової діяльності, вдосконалення навичок сюжетно-рольової, режисерської гри в групі є центри сюжетно-рольової гри: перукарня

Гаражний блок для хлопчиків ось гаражний блок стоїть і машини вартує. є машини в ньому будь-які: легкові, вантажні, правила дорожні ми тут вивчаємо, в пішоходів і водіїв правильно граємо.

Магазин, який в залежності від задумки гри перетворюється в магазини різного призначення: продуктовий, книжковий, магазин іграшок та навіть в аптеку.

Лікарня приходьте до нас лікуватися і корова, і вовчиця, і жучок, і павучок, і каракатиця ...

Театр приходьте до нас в театр, казку вам покажемо, колобок, три поросяти, про ріпку вам розповімо.

А коли хлопці втомлюються від активних ігор, є можливість відпочити і, наприклад, подивитися книжку.

При організації розвиваючої предметно-просторового середовища було враховано гендерний аспект.

Для залучення дітей до праці створено центр чергувань.

Приміщення групи прикрашено предметами, зробленими руками дітей, їх батьків та вихователів. Падалка батьків, дітей і вихователів. Картини, виконані дітьми.

Свіже повітря малюкам потрібен і корисний! Дуже весело гуляти нам І ніяких хвороб!

Нагулявшись на прогулянці, знову в групу ми поспішаємо, тільки вимиємо ми руки і обід за мить з'їмо. виспимося і пограємо, вечеря смачний Уплітаючи, мами, тата, ми сумуємо, приходьте, ми вас чекаємо!

У кожній групі є свої невеликі традиції і наша - не виняток.

У нашій групі для хлопців регулярно проводяться тематичні вечірки, інтелектуальні вікторини, беремо участь в різних конкурсах.

Ми намагаємося кожен день в саду перетворити на маленьке свято!

І, звичайно, дні не проходять марно.

Але найголовніше - бачити радісні, допитливі очі дітей, з нетерпінням очікують наступну зустріч!

Кожен день ми ходимо в садок, щоб навчитися жити бути помічниками будинку, міцно дружбою дорожити, ми без знань жити не можемо, дуже нам потрібні вони, станемо ми корисні людям, ми - господарі землі!

Сонце сховалося за будинками, залишаємо дитячий сад, я вам багато розповіла, про себе і про хлопців. я розповідала чесно і докладно про все. знаю, вам адже цікаво знати про те, як ми живемо!

Дякую за увагу!

ПРЕЗЕНТАЦІЯ «НАША ГРУПА - НАЙКРАЩА» Вихователь Красицька Є.Ю.

НАША ГРУПА «СОНЕЧКО» девіз: «У нашій групі сонечко світить яскравіше всіх Теплоти і радості вистачить тут на всіх »

У дитячий сад дітлахи З радістю завжди йдуть, І дівчата, і хлопці,

Дуже подобається їм тут! У дитячому садку у нас дуже цікаво! Хочемо ми провести для Вас екскурсію все разом.

Вранці в садок все прийшли Грати з друзями будемо ми Вправи, зарядка Нам потрібні як підзарядка

РОЗВИВАЮЧІ КУТОЧКИ В ГРУПІ.

СПОРТИВНИЙ КУТОЧОК

Ось спортивний куточок Тут ми тренуємося. Прес качаємо, віджимається, Присідаємо, нахиляється, Тренуємо м'язи ніг. Розминаємо пальчики - масажними м'ячиками.

Фізкультуру дуже любимо. Бігати, стрибати і грати Якщо дуже буде потрібно

Можемо на місяць злітати

ТЕАТРАЛЬНИЙ КУТОЧОК

Вниманье, завіса, дзвінок Я - театральний куточок. Тут можна в гнома перетворитися І в Бабцю Ежку вбратися .

КУТОЧОК ПРИРОДИ

Ми в групі завели квіточки,

І навіть глобус там у нас!

Шматок природи в куточку

Він дуже радує всіх нас.

КУТОЧОК експериментування

Це все - експерименти - Як наш досвід вийшов Цікаві моменти! Скільки часу він тривав? Все, все, все хочемо дізнатися! Дивуємося всьому: Потрібно все замалювати! Як? Навіщо? І чому?

КУТОЧОК изодеятельности

І в десять років, і в сім, і п'ять

Всі діти люблять малювати.

І кожен сміливо намалює,

Все те, що його цікавить

КУТОЧОК БЕЗПЕКИ

Є в групі нашої куточок, Який в житті нам допоміг! Він дуже-дуже дорогий нам.

І заспокоїв тат і мам! На стенді є журнали, книги, Картинки, схеми і альбом, Де всі дороги і стежки, Якими додому йдемо

Спосіб безпечний самий: Перейти дорогу з мамою. Вже вона не підведе, Нас за ручку доведе. Але набагато буде краще, Якщо нас вона навчить, Як без бід і по розуму

Зробити це самому.