Випускне свято у дитячому садку. Сценарій
Автор: Гончаренко Олена Вікторівна, музичний керівникМісце роботи: МДОУ дитячий садок №133 м.Комсомольськ на Амурі, Хабаровський край.
Сценарій випускного святау дитячому садку "Морська подорож до островів Знань"
Звучать фанфари, входять ведучі.
Ведуча.
Дуже схвильований сьогодні дитячий садок
До школи своїх проводжає хлопців
Багато народу на святі
Дайте дорогу – йдуть першокласники!
Під музику діти входять у зал, провідні репрезентують кожного поіменно, діти стають врозтіч.
Ведуча.
Востаннє ми вас зібрали
У просторому та ошатному залі
Ми в школу проводжаємо тих,
Хто в житті нам найдорожчий
Хто нам дорожчий за всіх на світі?
Звісно, це наші діти!
Вони йдуть у перший клас
Від щирого серця ми їм зараз
Давайте скажемо: «Добрий час!»
Дитина.
Кожен із нас сьогодні радий
Ми до школи вступаємо все вчитись!
Останній раз прийшли ми до дитячого садка
Прийшли, щоб назавжди попрощатися!
Дитина.
Прощавай, улюблений дитячий садок!
Пора нам у школу збиратися,
Турбот чимало у хлопців:
Потрібні зошити, книжки, ранці!
Дитина.
Вчитися будемо добре
Не підіб'ємо свій дитячий садок
Ми вихователям ще
Покажемо «5» у своєму зошиті!
Дитина.
Дорогі мами, тато!
Порадуйтеся за нас!
Скоро сядемо ми за парти,
Вступаємо в 1 клас!
Пісня «Ми тепер учні»
1.
Нас до школи запрошують
Завзяті дзвінки.
Ми були малюками,
Тепер учні.
Приспів:
Дитячий садок, дитячий садок
Світлий і веселий.
Ти сьогодні теж радий
Що пішли ми до школи!
2.
Іграшки присмиріли
Сумують, дивляться нам у слід.
Як шкода, що в портфелі
Для них містечка немає!
Дитина.
У садочку ми всі здружилися,
Багато що змогли дізнатися
І непогано навчилися
Співати, танцювати та малювати!
Дитина.
Знаємо багато секретів
Можемо самі робити
Разом складати букети,
Фарбувати, клеїти та ліпити!
Дитина.
Скільки займалися з нами
І яка витрачена праця!
Ми б дитячий садок назвали
«Малишовий інститут»!
Пісня «Добре у нас у саду».
1.
Дитячий садок у нас гарний
Краще садуне знайдеш,
І заспіваємо ми про те,
Як ми весело живемо.
Приспів:
Добре у нас у саду
Не дочекаюсь, коли піду.
Мама раніше розбуди,
Раніше в садок відведи.
2.
Чижик пісеньки співає
Білка насіння гризе,
Тут у нас усі друзі
Без друзів жити не можна.
3.
Ми граємо цілий день
Цілий день грати не ліньки
Хто зайде буде радий
Ось який наш дитячий садок.
Діти під музику проходять на стільці.
Ведуча1.
Ах, шкільне дитинство-велика країна,
У чарівних морях загубилася вона.
На карті країну цю не знайти.
Хочете, хлопці, туди ви потрапите?
Діти. Так!
Ведуча1. Ну що ж, тоді нам треба вирушити в дорогу, щоб знайти цю шкільну країну. Зараз ми знайдемо корабель, на якому написано назву цієї країни та попливемо! (Повертається до центральної стіни). А ось і він!…
Ведуча 2. (зауважує на вітрилі корабля порожні вікна) як же так? Ось тут має бути слово-назва шкільної країни. А його немає ... видно загубилося воно на островах дошкільного дитинства…
Ведуча 1. але це не біда! Ми зараз усі разом побуваємо на цих островах і зберемо всі літери, і тоді обов'язково прочитаємо слово!
Ведуча 2. Ну, тоді вирушаємо в плавання! А капітаном я буду! (Надягає капітанський кашкет). Усі готові до відплиття? Тоді настав час прощатися!
Діти з місця:
Прощай, країна Кукляндія,
Смішна Вигадляндія,
Пливемо, друзі сміливіші.
Пливемо до країни Фантазії.
До далекої Першокласії
На нашому кораблі!
Капітан.
Відпливаємо, відпливаємо,
Чекають на нас у морі чудеса!
Відпливаємо, відпливаємо,
Піднімайте вітрила!
Танець Моряков.
Після танцю діти сідають на місця, лунає шум моря.
Капітан. З такою командою не страшно вирушати до незвіданих країн! (Дивиться в бінокль). Прямо за курсом якийсь острів!
Ведуча.
Чи може нам підпливти ближче?
Стійте, я когось бачу!
Під музику входить Фея знань. Танцює, зупиняється. На голові у Феї корона з написом «Абетка»
Фея.
Здрастуйте, хлопці! Привіт, друзі!
Почувши звуки музики чудової
На крилах вітру прилетіла я.
Як звуть мене, скажіть,
Дружно хором все прочитайте! (Вказує на свою корону, діти читають).
Капітан. Здрастуйте, мила Фея Азбука! Скажи, а куди це ми потрапили?
Фея. Ви потрапили на острівець знань. А я його господиня! Сюди часто запливають дошкільнята!
Капітан. Фея, наші хлопці скоро стануть справжніми школярами!
Фея. Хлопці, то ви в 1 клас зібралися? Ну тоді ми зараз подивимося як ви готові до школи! Якщо ви розумні хлопці,
Розгадайте загадки!
Я починатиму, а ви продовжуйте!
1
Літери всі від "А" до "Я"
На сторінках .... (Букваря)
2.
Повинен кожен учень
До школи брати із собою…(щоденник).
3.
Щоб ручками писати
Приготуємо ми … (зошит)
4.
Хто альбом розфарбує наш
Ну звичайно ... (олівець).
5.
Щоб раптом він не зник
Приберемо його в … (пінал).
Фея. Молодці, хлопці! Ну, а зараз подивимося як ви вмієте рахувати! Даремно ви час не втрачайте, на запитання відповідайте!
Завдання:
1.
Крот вирішував у думці завдання:
Скільки потрібно в засіки
Покласти йому зерна.
Два зерна додати п'ять…
Може, треба більше взяти?
Щоб завдання вирішилося
Скільки зерен вийшло? (сім)
2.
Заграв пастух у ріжок,
Виганяє на лужок
Козочку з козенятком,
Овечку з ягнятком,
Корову з теляткою,
Важко в череду всіх зібрати
Допоможи їх порахувати! (шість)
3.
На ромашці три комашки
До сонця повернувши боки
Цілий день, граючи в хованки,
Зустрічали метелика.
Метелик покликав подружку
Приходь грати, жаба!
Порахуйте швидше
На галявині всіх друзів! (П'ять).
Фея. Молодці, хлопці, чудово впоралися із завданням!
Капітан. Мила Фея. Нам треба поспішати! Ми шукаємо букв, які допоможуть нам розгадати назву шкільної країни!
Фея. Літери? А може, моя підійде? (дістає з кишені букву)
Капітан. Зараз перевіримо (прикладає її до одного з вікон) і справді підходить! Дякую тобі, Фею!
Фея. Удачі вам! Щасливої дороги! (махає рукою, під музику йде).
Капітан.
Море синє на нас чекає,
По місцях повний вперед!
Чується шум моря. Капітан дивиться у бінокль.
Капітан.
Повз острова великого
Нам пропливти ніяк не можна
Ми зараз до нього причалимо!
Усіх свистати нагору, друзі!
Звучить музика пісні «Сюрприз».
Ведуча. Хлопці, це острів сюрпризів! Цікаво, кого можна зустріти? (Робить руки рупором) Гей, люди!
Під музику «Джентльмени удачі» з'являється Дід Мороз (в одній руці сачок). Він, нікого не помічаючи, намагається спіймати метелика. Ведучі дивуються. Дід Мороз зупиняється, зауважує дітей.
Ведуча.
Дід Мороз сюди прийшов
Він, мабуть, заблукав!
Привіт, Дідусю Мороз!
Хто ж тебе сюди привіз?
Д.М.
Здрастуйте, здравствуйте, дорогі!
Маленькі та великі! (Вклоняється).
А я думав, що тут один! Ось так сюрприз! У мене, хлопці, літні канікули. Ось я і вирішив відпочити, сил набратися до зустрічі Нового року! Взяв собі путівку, що горить на цей острів! А тут ви! Та які всі ошатні, гарні, ніяк свято у вас!
Ведуча. Діти, розкажіть якесь свято у вас.
Д.М. Ах. Школа, школа, та бував я там… А хочете дізнатися, що на вас чекає в школі? Є в мене чарівна річ, яка нам у цьому допоможе. Ось вона! (Дістає з мішка старий портфель).
Що це, хлопці? А портфель це не простий. Він багато знає і всім допомагає. Послухайте, що він говорить! (віддає портфель ведучій, вона прикладає портфель до вуха)
Портфель(голос у записі):
Ох ох ох!
Заіржавів мій замок!
Запилився я на полиці,
Я 100 років лежав у коморі!
Але настала і моя черга!
Хтось у школу тут іде?
Ведуча.
Привіт, дідусь портфель.
Дуже потрібний ти, повір!
Скоріше хочемо дізнатися,
Що нам у школі чекати?
Портфель.
Що ж, хлопці,
Так і бути!
Радий я службу послужити!
Вам про школу розповім.
Що є у школі покажу!
Я чаклую, раз, два, три!
Подивися, що всередині!
Ведуча. (дивиться) ой, хлопці, дивіться. Що це? (Дістає велику п'ятірку) Правильно, це п'ятірка, найкраща шкільна оцінка!
Д.М. ось це так! Яка велика, важка! Напевно, спеціально для хлопчиків! Хлопці, підніміть руку ті, хто додому тільки такі оцінки приноситиме? Ну раз так, тоді я пропоную пограти з цією п'ятіркою.
Гра для хлопчиків «Допливи до п'ятірки» (дві людини на тазиках по килиму «доїжджають» до п'ятірки, хто вперед).
Ведуча. Давайте подивимося, що тут ще є! (Заглядає в портфель, витягає п'ятірку з ниточками). А тут і для дівчаток наших п'ятірка є! Давайте з нею пограємось!
Гра для дівчаток "Хто вперед добереться до п'ятірки" (по 2 людини намотують на паличку нитку, на якій висить оцінка. Хто перший той виграв).
Ведуча. Діти, а в шкільному портфелі навіть шкільні звуки є, от послухайте. (Дзвенить дзвінок).
Дзвінить дзвінок, закінчився урок,
Зміна розпочалася, все звільняйте клас!
Дитина.
У школі зміна,
затремтіли стіни,
Рівно 305 хлопців
скачуть, стрибають, галдять!
Дитина.
Зміна – значить потрібно
Дітям зняти навчальний стрес
Ох, і складна наука
Навчальний процес!
Танець дитинства
Ведуча.(Дивиться в портфель). Хлопці, отак радість! Тут є буква, яка нам потрібна! (Бере букву, приклеює її у віконце). Дякую тобі, дідусю Морозе, за цей чарівний портфель!
Д.М.
Ви такі спритні, ви такі сміливі,
Пустотливі, спритні, милі, вмілі.
Нехай вам у житті пощастить,
Школа всіх давно на вас чекає!
Ну, а мені вже час,
До побачення, дітлахи! (Виходить під музику).
Капітан.
Море синє на нас чекає
По місцях повний вперед!
Шум моря, Капітан дивиться в бінокль.
Капітан.
Он по курсу острівець,
Він низький, не високий.
Це острів музичний,
Пісенний та танцювальний!
І щоб було цікавіше
Ми подаруємо йому пісню.
Діти встають врозтіч.
Дитина.
Пісень багато ми довідалися
Усі для нас рідними стали
Нехай летить по білому світлу
Мов чайка пісня ця!
Пісня про дружбу
1.
Всім скажи на світі
Пісенька моя
Всім скажи, що діти
Кращі друзі!
Приспів:
Сонечко світить
для всіх хлопців
Всі діти на світі
Дружити хочуть!
2.
Ми кличемо на свято
Усіх своїх друзів
Разом пограємо
Буде веселіше!
3.
Якщо до нас усі діти
У гості прилетять
Ось який величезний
Буде дитячий садок!
Дитина.
Подружки та товариші,
Ми весело живемо.
Один одного дуже любимо ми
В образу не даємо.
Дитина.
Ми дружні хлопці,
Не сваримося зовсім
Ми дружні хлопці
Скажіть це всім!
Танці друзів.
Капітан.
А наша подорож продовжується.
Неосяжна далечінь морська
Знову острів помічаю
Дістатися нам сюди не просто
Друзі, та це ігровий острів!
Звучить швидка музика, до зали влітає на мітлі Баба Яга.
Б.Я. Ой, встигла, встигла! Поспішала так, що трошки транспорт свій не зламала! Дізналася, що ви в школу збираєтеся, тепер хочу з вами в перший клас піти!
Ведуча. Стривай, бабусю, а скільки тобі років?
Яга. Сто!
Ведуча. Скільки?
Яга. Ну, двісті! Ну і що?
Ведуча. Забагато.
Яга. А вчитися, між іншим, ніколи не пізно!
Ведуча. Ну, це правильно. А що ти знаєш, що вмієш?
Яга. Багато чаво .. Літери знаю ... ці ... цифри ... пам'ятаю. А ваші хлопці самі рахувати вміють?
Ведуча. Хлопці, чи вміємо рахувати?
. А ось ми це й перевіримо! А раз ми з вами на ігровому острові – пограємось у
гру! «А ну-но, порахуй!»
Яга. Які спритні хлопці. Молодці!
Ведуча. Так, бабуся Ягуся, з нами не скучиш! Наші хлопці вже давно готові до школи, навіть портфель навчилися збирати.
Яга. Спокійно! Я теж уже сумочку до школи зібрала! (тягне на середину зали велику спортивну сумку)
Ведуча. Це ти у такій великій сумці зібралася знання носити?
Яга. Все я вже поклала (риється в сучці), точніше не знання, а те, що необхідно для їх отримання (дістає по черзі). Пляшечку з водою – щоб змочити шийку перед відповіддю, ляльку – щоб на уроці не нудно було, будильник, щоб не проспати дзвінок на зміну.
Ведуча. А куди підручники збираєшся класти?
Яга. Молодій дівчині ні до чого такі тяжкості носити.
Ведуча. Але без підручників у школі ніяк не можна, так само як і без інших шкільного приладдяправда, хлопці? А давайте ми подивимося, як ви зберете портфель до школи! А ти, Яга, дивись і вчись!
Гра «Збери портфель» (2 команди)
Яга. Так, чудово з вами! А мені вже час! ой, зовсім забула! Це вам від мене, на згадку! А я полетіла записуватись у перший клас! Всім привіт! Таксі!!! (їй подають мітлу, "відлітає" під музику).
Ведуча дякує Язі за літеру, кріпить літеру в порожнє віконце.
Капітан.
Море синє на нас чекає!
По місцях повний вперед!
Капітан дивиться у бінокль.
Капітан.
Оглянемо морський прибій
Ми підзорною трубою
Знову острів помічаю
Ах, друзі, це острів мрій
Сценка "Мрії майбутніх першокласників".
Ведуча.
Наші діти у день весняний
Були в милому настрої,
На лаві воркували
І про майбутнє мріяли.
Дівчинка1.
Ось коли я підросту
Відразу заміж я піду
Чоловік виберу, як тат,
Щоб зустрічав мене біля трапа
Ах, забула я сказати
Буду в небі я літати,
Стюардесою стати хочу,
У літаку полечу.
Дівчинка2.
Я ж хочу стати артисткою!
Щоби на сцені виступати.
Щоб мені квіти дарували.
Про мене лише говорили!
Щоб у кіно мене знімали,
Ролі головні давали!
Дівчинка 3
У школі я буду вчитися,
Обіцяю не лінуватися.
Тому, як підросту,
Стати вченою я хочу.
Біологію та російську,
Географію, французьку
У школі треба вивчати
Щоб найрозумнішою стати!
Лікар.
Всім скажу я по секрету,
Що лікарем хочу я стати
Вітамінки та таблетки
Дітям роздавати!
Бізнесмен.
Так, мрії твої крилаті,
Ти подумай про зарплату!
Педагог.
А я мрію так, друзі!
Педагогом стану я!
Як закінчу інститут
До дітей у світлий клас прийду!
Дітям знання хочу дарувати,
У походи їх водитиму!
Бізнесмен.
(ім'я педагога), ти не жартуй!
Мріяти про це припини!
Ти серйозно розсуди:
Нерви ти мотатимеш,
Контрольні ночами перевіряти,
До класу є раніше за всіх,
А зарплата-просто сміх!
Кухар.
А я професію краще знайду
Твердо вирішив – у кухарі я піду!
Готуватиму чудовий обід,
На сніданок посмажу смачний омлет,
Солодкий компот для хлопців я зварю
Усіх пиріжками я пригощу!
Бізнесмен.
Кухар – це добре!
Приходити до тебе я стану
Буду їсти одну сметану!
Дві дівчинки.
А ми так вирішили друзі
Методист.
Буду методистом я.
Завідувачка.
А я завідувачка.
Разом.
Будемо так само ми гарні,
Будемо так само ми розумні,
І дбати про сад,
Будемо так само, як вони!
Бізнесмен.
Так! Щоб начальником стати,
Треба багато дізнатися!
З ранку до вечора у саду пропадати!
Радість для мене в іншому:
Я хочу мати свій будинок,
Особистий офіс, Мерседес,
Ось який мій інтерес!
Завідувачка.
Ким же будеш ти, дай відповідь.
Щоби все це мати?
Бізнесмен.
Бізнесменом хочу стати
За кордоном побувати,
Свою фірму розширюватимуть!
Методист.
Так. З тобою все ясно,
Але щоб усе це мати
Потрібно в школі попітніти,
Навчитися писати, навчитися рахувати,
І буквар весь прочитати!
Космонавт.
Букварем не обійдешся
Якщо в космос зберешся
Щоб далекі світи дізнатися
Космонавтом хочу стати!
Офіцер.
А я хочу стати офіцером!
Спокій та світ країни зберігати!
У всьому хочу я бути прикладом
І Батьківщині своїй служити!
Машиніст.
За вікнами миготять
Поля та міста
Вагони з пасажирами біжать
І мама дуже за мене горда,
Я ж локомотив веду!
Банкір.
Мрію стати головою Центробанку!
Весь світ щоб російською здивувати!
Купити квиток на далеку планету
І маму в космос на тарілці покатати!
Ведуча.
Мрії ваші гідні поваги
Батькам хочу я побажати
На всі роки вам мудрості, терпіння,
Щоб разом усі мрії здійснювати!
Давайте встанемо врозтіч і помилуємося красою цього острова.
Ведуча. Хлопці, острів мрій дарує вам повітряні кулі.
Вносячи повітряні кулі, роздають дітям.
Дитина.
Багато справ хороших
Чекає нас попереду
Наша кулька повітряна
Мрійте на зустріч, лети!
Діти відпускають кулі.
Ведуча.
Нехай мрії здійсняться у вас
Нехай очі блищать не терпляче
А для гостей зараз подаруємо вальс
Дитсадівський він, ніжний та красивий!
Ведуча. А ваші батьки, хлопці, теж з нетерпінням чекали, коли ви підете до школи і зараз ми в них дізнаємося, чи готові вони до цього хвилюючого моменту. (Бере піднос із записками, підходить до батьків). Після мого питання ви візьмете записку та прочитаєте її.
Скоро дитина вчитися піде,
Шкільне життя для вас настає
І ми при всіх зараз погадаємо
Що буде в сім'ях зараз дізнаємось…
1. хто буде ввечері будильник заводити?
2. а хто за формою першокласника стежити?
3.Хто о 6 ранку вставатиме?
4. Хто буде сніданок першим з'їдати?
5. хто плакатиме, залишившись без сил?
6. хто винен, що дитина двійку отримала?
7. Хто на збори ходитиме?
8. кому першокласника до школи водити?
(Мама, тато, дитина, тітка, дядько, вся родина, дідусь, бабуся, сусід).
Ведуча. Ну, ось тепер можна сказати всі обов'язки розподілені! А це (бере коробочку), дорогі батьки, коробочка з терпінням, яке вам знадобиться! (відкриває коробочку і видує на батьків різнокольорове конфетті).
Помічає на підносі букву
Хлопці, дивіться, це ж наша буква зі слова (зміцнює букву), давайте разом прочитаємо назву шкільної країни! НАВЧАННЯ!
Звучить музика перетворення.
Капітан. Молодці! Ось ми й дісталися шкільної країни! Тут на нас чекають радості, хвилювання та зустрічі з новими друзями! А наша подорож завершилась!
Ведуча. Дорогі гості, наші хлопці показали, що вони зможуть впоратися з будь-якими перешкодами, але як би далеко не занесла їхня доля - кожен з них ще довго пам'ятатиме про їхній перший причал - дитячий садок.
Що, хлопці так дивіться
Слова сказати нам усім хочете?
Ну, виходьте…
Діти виходять на середину зали, стають врозтіч.
Діти:
1.
Ми до школи йдемо
Прощавай, дитячий садок,
Відмінно вчитись ми будемо
Чому навчили нас у дитячому садку
Ми ніколи не забудемо!
2.
«Дякую» дружно на прощання
Від щирого серця ми говоримо
І вихователям і няні
За все за все дякуємо!
3.
«Дякую» ми хочемо сказати
Всім, хто вчив нас малювати
І танцювати чудово
Гарно та ритмічно!
4.
Здоровим я вирушу до школи,
Скажу «дякую» лікарям
Стежили ви щоб наші щічки
Завжди червоніли як квіточки.
5.
Дякую скажемо кухарям
За їхній обід чудовий
За те, щоб смачна їжа
Нам на столі завжди була!
6.
Нам дитячий садок тепло дарував
І гнав смутку в тінь
Тут добрий дух завжди панував
Тут свято щодня!
Пісня «До побачення. Дитячий садок"
1.
Настає розлука
Скоро до школи ми підемо
А сьогодні на прощання
Цю пісеньку заспіваємо.
Приспів:
До побачення, дитячий садок
Всі хлопці кажуть
Ніколи ми не забудемо
Наш улюблений дитячий садок!
2.
Чекають на нас зошити
Букварі, олівці
Ну а в ляльки та конячки
Нехай грають діти!
3.
Привчали нас працювати
Мамі вдома допомагати
Будемо у школі ми вчитись
Обов'язково на "5"!
Слово завідувачки, батькам.
Ведуча.
Нехай лише шість років прожили
Малюки-учні,
Але дипломи заслужили
Як ніяк випускники!
Дорогі випускники, сьогодні кожному з вас пощастити пройти першою у своєму житті зоряною доріжкою. Нехай ця доріжка відкриє вам шлях до нових успіхів та здобутків!
Вихователі розвертають на килимі зіркову доріжку, потім запрошують почергово кожну дитину. Вручають диплом, подарунки, медалі, говорять про особисті якості кожної дитини (найввічливіша і т. д.).
Тетяна Пашко
мій перший пост про наше оформлення випускноговечір у дитячому садку.
я обрала тему морської пригоди"і оформила все відповідно. складність у відсутності у нас музичного залу, все проводимо в групі, але вихователі допомагали, дякую їм за це!
на задник вирізали і розфарбували букви "відпливаємо, відпливаємо! чекає на нас шкільна країна". вітрильник і маяк роздруковані та склеєні з офісного паперу. в оформлення використані шифон, фатин, сітки та блискучі тканини. креповий папір нарізаний на смужки. їй оформлені вікна та отвір, що відокремлює батьків від імпровізованої "сцени" (у вигляді арки). під стелею фігурки з морського набору. на люстрах красуються мобілі з фатину та чайок. від руху дітей вони дуже гарно оберталися.
сонце, хмари та чайки намальовані на картоні, розфарбовані та вирізані. всі кріпили на двосторонній скотч. не дуже міцно, щось відвалювалося, але загалом протрималося добре.
для фотозони я вирізала та розфарбувала великий кораблик із картону. у віконця можна просовувати обличчя, але на святі не було коли, а потім я забула так сфотографувати дітей. дороговказ зроблено з паперу в техніці модульного орігамі, і прикрашені різнокольоровими зірочками з новорічної хлопавки.
стіну біля батьків прикрашали риби, з портретами випускників, а так само тарілочки з морськими мешканцями. ці роботи зробили хлопці та дівчата.
хочу зазначити, що оформленняробилося самотужки з підручних матеріалів. батьки купили лише кульки, з яких зробили арку. ну і тканини мої з дому.
що в нас вийшло, судіть самі:)
Публікації на тему:
ВИПУСК У ШКОЛУ -2016 «ПРИГОДИ У СМАРУДНОМУ МІСТО» (за мотивами казки О. Волкова) Дійові особи: Ведучий, Лукомор, Фея, Еллі, Тотошка,.
Конспект заняття для старшої групи «Морські глибини»"Морські глибини" Старша група. Мета: - Підтримувати інтерес дошкільнят до довкілля, задовольняти дитячу допитливість.
Конспект заняття з пізнавального розвиткудля середньої групи«Морські тварини» Програмні завдання: Освітні: - збагачувати знання.
Оформлення гурту для випускного балу. Фотозвіт. Доброго часу доби, дорогі колеги! Ось і ми пройшли випускний бал. Провели велику.
Настає хвилина прощання, Але не сумуватимемо ми, друзі, Назавжди в нашому житті залишиться Дитячий садок, як рідна родина. Закривається.
Здрастуйте, шановні колеги! Вже зовсім скоро в дитячих садках відбуватимуться випускні бали та вечори. Випускний у дитячому садку – це.
Ось і знову випускний! Як завжди, всі хвилюються, репетирують! Прикрашають зал! Музичному керівнику цього року особливо важко, так склалося.
Випускний ранок «Морська подорож.»
( Під музику виходять ведучі.)
1. Ведуча:З хвилюванням увійшли ми в цей зал,
Сьогодні випускний – прощальний бал!
Яке прекрасне і трохи сумне свято
Сьогодні у цьому залі нас зібрав!
2.Ведуча: Прекрасний, тому що діти подорослішали,
У велике плавання вирушать поспішають.
А сумний, бо роки пролетіли
І розставання нам не уникнути.
1. ВедучаНа випускників подивимося і захопимося,
Що цей випуск-найкращий зараз ми переконаємося!
Танець «Вітрило дитинства»
1дитина:Наш сад – чарівний океан,
П'ять років ми в плавання ходили,
Ми знаємо, він на щастя дано,
І ми завжди його любили!
2дитина:Дізналися ми, що означає дружба,
Що означає слабких захищати.
Бути сміливим, сильним, спритним треба,
І треба допомагати дорослим.
4дитина:Дізналися букви ми і склади,
Ми співати вміємо та танцювати,
Ми знаємо, як подивляться суворо,
Коли почнемо бешкетувати.
5 дитина:Скажемо садочку - дякую!
Чекають на нас знань океани
І сьогодні пливемо ми до невідомих країн.
Пісня «До побачення Дитячий садок»
1. ВедучаДорогі хлопці сьогодні особливе свято – прощання з дитячим садком, і щоб воно вам запам'яталося надовго, я пропоную вирушити в подорож до берегів Країни знань. Подивіться, який чудовий у нас корабель. Ви згодні вирушити у плавання? Але я маю вас попередити, на шляху вам зустрінеться чимало труднощів, і пройти їх зможуть тільки сміливі та винахідливі діти. Вам доведеться подолати моря та океани, відвідати загадкові та далекі острови.
2.Ведуча: Ви не боїтеся труднощів?
Настрій який?
Один за всіх.
І все за одного.
2 Вед:Ми все одно не можемо вирушати у подорож.
1 Вед:Чому?
2 Вед:Як ми попливемо на кораблі без капітана? Без капітана жоден корабель у море не виходить. А в нас немає капітана.
1 Вед:Я пропоную призначити капітаном. ,
2 Вед:Ось тепер ми можемо вирушити у плавання.
Капітан:Всім зайняти свої місця! Підняти якоря! Віддати швартові. Ми виходимо у відкрите море.
1 Вед:Піднімаємо якір,
І впіймавши попутний вітер,
У незнайомі моря
Впливаємо на світанку
До нових шкільних островів
І загадковим протокам...
Це плавання для вас
Буде важким, але щасливим.
Шум моря.
Пісня «Кораблик дитинства».(З рухами)
1 Вед:Діти. Попереду якийсь острів.
1. Острів малюків-коротун
Наш корабель пришвартувався до острова
Малюків. Тут живуть малечі коротуна.
Сьогодні вони зібралися на острові,
щоб привітати вас та проводити до школи.
Під муз. входять діти мол. групи,
Всім гуртом сьогодні ми до вас зібралися,
Але всіх не впустили, а ми прорвалися.
Ми сукні одягли і щічки вмили
Гарними стали і до вас поспішили.
Ой, які ви великі та красиві такі
Ви йдете до першого класу, можливо, візьмете нас?
дитина-випускник:
Носики - курносики, очі пустотливі,
Що ще придумали, морячки смішні,
Рано в школу вам,
Краще потанцюйте нам!
Виконують танець «Раз долоня, дві долоні»
(після танцю малюки йдуть)
(Капітан свистить у свисток, діти займають місця на кораблі)
Капітан:
Підняти якір! Віддати швартові!
Повний вперед!
(чути шум прибою, мелодія «спливає наш кораблик»)
Ведуча 2:
У морі кораблі пливуть, дітки все зростають, ростуть.
Виросли великі – ось які!
Стали вголос вони мріяти,
Ким хотіли б у житті стати.
(Звучить музика. Діти стають врозтіч по точках.)
Дитина:
Як знайти нам у цьому житті найвірніший, найкращий шлях?
Як ніде мені не спіткнутися і з нього не звернути?
Хто підкаже, хто навчить, ким нам працювати краще,
Щоб гроші отримувати й у сім'ї опорою стати.
1 дитина (одягає окуляри):
Мрію стати генетиком великим, щоб вирішити проблеми старості!
І в цьому 21 столітті безсмертя людині подарувати.
Всі: - Але чому?
1 дитина:
А тому, що з дитинства я хочу дізнатися:
Правда це чи брешуть, що папуги 200 років живуть?
2 дитина:
Стати архітектором мрію, збудувати місто без кутів.
Мрію зараз здійснюю: вдома малюю з кіл.
Будинок мій добудований, у ньому немає жодного кута. Мамо, збулася мрія!
Більше не зможеш, як колись, люблячи, в кут поставити мене!
3 дитина (поправляючи краватку, важливо виходить):
Може стати мені депутатом? Цим кожен може бути.
Я їздитиму з мигалкою і бюджет на всіх ділитиму.
4 дитина:
А я хочу, як Галкін, співати!
Я можу, я впораюся!
Може, Аллі Пугачовій
Теж я сподобаюся!
5 дитина:
Ой, не думай ти про неї,
Час витрачаєш задарма.
Ти для Алли Пугачової
Вже дуже старий!
Буду книги читати,
До знань прагнути.
Щоб дуже розумною стати,
Їздити за кордон.
6 дитина у темних окулярах:
Хочу секретним бути супер-агентом,
Щоб істину відкрити всім "десь там"!
Всі: - Як Штірліц?
6 дитина: - У тисячу разів краще!
Всі: -Як Едвард Сноуден?
6 дитина: - А Сноудена знайду я сам!
7 дитина одягає шкіряну кепку:
А я мрію стати таксистом, містом пересуватися швидко,
Усі вулиці, бульвари, провулки знати та пасажирів до поїзда швидше доставляти.
8 дитина:
А коли я підросту, одразу заміж я піду. Чоловік виберу такого, як Наташа Корольова.
Сукні модні носитимуть і про мене всі будуть говорити…
9 дитина одягає ковпак кухаря:
Я стану кухарем майстерним, вам страви все готуватиму смачно.
Пельмені та шашлик, окрошку та салат, скуштувати мої суші кожен буде радий.
10 дитина виходить із хлистом:
Мрію дуже в цирку виступати, на всіх афішах мене дізнаватимуться,
15 тигрів та 6 левів одночасно на арені, і у Запашних неодмінно буду я на зміні!
11 дитина:
Бізнесменом буду я,
Нехай мене навчать!
Мамі шубу я куплю,
Батьку - «Джип» крутіше!
12 дитина:
Бізнесменом добре, а моделлю краще!
На показах бути хочу, хай мене навчать!
Щоб корону отримати,
Красою весь світ вразити!
13 дитина:
Ну, модель, що такого?
Що ти знайшла в ній крутого?
Я подамся в президенти,
Отримуватиму презенти,
Країною керуватиму,
Усім зарплати додавати!
14 дитина:
Президентом добре, а я піду до банкірів.
Гроші робитиму я, як можуть усі факіри.
Банк мій процвітатиме,
Під проценти всім давати.
15 дитина:
Цікавлять вас, хлопці,
Тільки слава та зарплата.
А в мене своя мрія, у ній проста краса.
Я хочу стати педагогом,
Нехай усі дивуються.
Адже з дитсадка та зі школи
Все і починається.
Малятами до саду приходять і артистка, і банкір,
А потім себе знаходять,
Щоб підкорити весь світ!
Виходять три дівчинки та хлопчик.
Дівчинка 2:
Ми від наших зірок естрадних
Ні на крок не відстаємо,
Ми без жодної фонограми
Краще Долиною заспіваємо.
Бо кльовий хор у нас,
Виступає просто клас.
танець "Просто ми маленькі зірки".
Всі:
Ми мрії вам розповіли,
Плескайте, намагайтеся.
Це ви нас виховали,
От і розбирайтеся.
(після танцю діти сідають на свої місця)
Ведуча:(чути шум прибою. Діти виходять з корабля і сідають на стільчики).
«Танець піратів»
(Під музику з кф «Пірати Карибського моря» вибігають пірати)
ПІРАТ: Ну що, потрапили супчики! Життя чи гаманець? Митниця просто так не пропустить. Зізнайтеся, де ви ховаєте свої скарби?
ВЕД:Яка така митниця? Які скарби? Але ж нам треба пливти до країни Знань! На острові Математики потрібно знайти ключ!
ПІРАТ:Це наш острів і жодних ключів ми вам не дамо! А що це за ключ? Від скрині зі скарбами?! (убік: нас обдурили! Пограбували! І це на нашому власному острові! Я це так не залишу! Я, цій королеві математики, поставлю!!)
ВЕД:Що це ви там бурмочете! Як на острові є королева Математики! ?
ПІРАТ:А вас не вчили у вашому дитячому садку, що підслуховувати це не добре?
ВЕД:Але ми не підслуховували, ви просто голосно говорили! То де вона, королева?
ПІРАТ:Ясна річ де, у в'язниці звичайно! Де ж їй ще бути! Скарбами – не ділиться, про ключ – ні слова!
І взагалі, нудно та не цікаво мені на цьому острові! Візьміть мене з собою! Я – найдосвідченіший мандрівник! Я знаю моря та океани як свої п'ять пальців!
ВЕД:Але ж ти всіх ображатимеш і грабуватимеш!
ПІРАТ:А хіба це погано? Це ж так весело! Ось ваша королева весь час плаче від щастя та радості! Без мене нудьгувала б напевно!
ВЕД:Хлопці, я вперше бачу таку невиховану людину! Напевно його ніколи не карали за погану поведінку! Адже він упевнений, що поводиться краще за всіх!
ПІРАТ:Моя мама була досвідчена розбійниця! Вона мене завжди лише хвалила! Отже, я роблю все правильно!
ВЕД:На жаль, ми не можемо тебе взяти із собою! Після цієї подорожі наші діти підуть до школи. А там не можна грабувати – за це, у нашому світі дуже суворе покарання, не можна ображати своїх друзів та доводити їх до сліз.
ПІРАТ:Гаразд, я зрозумів, якщо звільню королеву математики, ви мене візьмете до себе на корабель?
ВЕД:Добре, візьмемо, якщо ти пообіцяєш відтепер – ні кого не ображати, і слабих від кривдників захищати!
ПІРАТ:Я обіцяю! Зараз приведу королеву! (Наводить королеву математики)
КОРОЛЬОВА МАТЕМАТИКИ:Дякую, що звільнили з в'язниці! Пірат переді мною навіть вибачився! Пірат сказав мені, що ви шукаєте ключ від країни знань?
ВЕД:Так.
КОРОЛЬОВА МАТЕМАТИКИ:Я допоможу вам, але просто так я вам його дати не можу, мені треба перевірити ваші знання. Ви готові?
Ведуча:Хлопці, ми ж з вами легко можемо вирішувати завдання! Адже правда?
Діти:так!
Королева математики:Слухайте уважно!
▪ 6 веселих ведмежат
За малиною до лісу поспішають.
Але одні малюк втомився,
Від товаришів відстав.
А тепер відповідь знайди:
Скільки ведмедиків попереду? (5)
▪ 5 хлопців у футбол грали,
Одного додому покликали.
Він дивиться у вікно, вважає,
Скільки тепер їх грає? (4)
▪ Подарував каченят їжачок
8 шкіряних чобітків.
Хто відповість з хлопців,
Скільки було всіх каченят? (4)
▪ У нашої кішки 6 кошенят,
У кошичку поряд сидять.
А у сусідської кішки – три,
Такі милі, дивися.
Кошенят пустили погуляти,
Королева математики:Молодці! Видно, з математикою ви дружні. Ось, тримайте, ключик від Країни знань! А ти, пірат залишся зі мною, адже я теж люблю подорожувати і мені знадобиться досвідчений капітан!
ПІРАТ:Тоді я лишаюся!
Королева математики:У мене є скринька,
Він зачинений на замок.
Щоб відкрився той замок,
Потрібно вивчити урок:
Тонкою рисочкою зв'язати.
Ведуча:Ну, знову загадка!
Де ховається відгадка?
А де тут ключ? Спробуємо знайти його!
(Діти фломастером з'єднують крапки на аркуші ватману, виходить ключ.)
Ведуча:Дякую! До побачення! А нам час продовжувати нашу подорож! Сідаємо в човни та попливли!
(«сідають на корабель» під музику шуму моря)
Капітан:
Море синє на нас чекає.
По місцях! Повний вперед!
Ведуча:
Оглянемо морський прибій
Ми підзорною трубою
Зліва море, справа – море
Хвилі танцюють на просторі
Ой, я здається вдалині
Бачу краєчок землі
Це острів «АБВГДейкіна»
Капітан:причалюємо!
(підшум прибою діти сідають на стільці)
Танці індіанців.
Капітан:А хто це такий?
Ведуча:Він найголовніший на цьому острові.
(Зустрічає вождь АБВГДейкін)
АБВГДейкін:Вас вітає вождь племені абвгеєк! Навіщо до нас завітали?
Ведуча:Ми мандруємо до країни знань!
АБВГДейкін:Вас туди не пустять без особливих ключів, один з яких я маю, але його треба заслужити!
Ведуча:Ми готові зробити все, що попросиш, якщо це не протизаконно!
АБВГДейкін:У нашому городі завелася букоєжка, вона всі літери поїла! Ходімо, покажу, якщо допоможете впоратися з нею, то я вам ключик віддам!
(Дивляться, в городі тупцює хатинка на курячих ніжках, з віконця висовується рука і висмикує і городу стиглі літери, ховає їх у будиночку зі звуками «ням-ням-ням».
Ось! Помилуйте, знову вона тут!
«Буквоєжка»:Ой, здрастуйте! Які смачні ви букви виростили!
Ведучий. Хлопці, як ви вважаєте, що це за будиночок? Мені здається це зовсім не ліжко! (Відповідь дітей.) Давайте покличемо!
Діти. Хатинка, хатинко, повернися до лісу задом, а до нас передом!
Діалог дітей і Баби Яги повторюється ще двічі, нарешті Баба Яга виходить під вступ частушки.
Баба Яга.
У крокодилів є друзі,
І є подруги у ворон.
А в мене одні вороги,
Одні вороги з усіх боків.
Чому так не люблять Ягу,
Ні зрозуміти, ні пробачити не можу.
Живу тужливо, без друзів.
Так хочеться, щоб було веселіше.
Так хочеться з кимось побалакати,
І трішки пореготати.
Такі смачні літери - не відірватися!
АБВГДейкін:Ти хто така, красуне? Тебе теж з'їла ненаситна буквіжка?
Баба Яга:Ось наївний! Але за красуню дякую! Та не буквіжка це, це просто моя хатинка на курячих ніжках! Заплутали ми, зголодніли, загубилися нещасні!
АБВГДейкін:Зайшла б у гості! Навіщо від людей ховаєшся! Ми б тебе обігріли, нагодували!
Баба Яга:(ламається) Ну ... не знаю, а раптом ви людожери які!
Ведучий. А що в тебе з будиночком сталося! Ти б його впорядкувала!
Баба Яга:Так це ж, у мене дипресія!
Ведучий. Хлопці, що робити, доведеться нам розвеселити Бабу Ягу. Є у нас веселі музиканти, вони для вас із задоволенням зіграють.
Музиканти: 1. Не проста ця штука – музична наука.
Щоб співати і щоб грати, треба вивчати звуки.
2.Звуки різні бувають, високі та низькі,
Уривчасті, плавні, то гучні, то тихі.
3.Любімо музику послухати, посидіти і помріяти.
Темп, характер, настрій ми можемо визначати.
4. Це все нам потрібно знати, щоб виконувати п'єси.
Адже на наших інструментах дуже любимо грати.
5.Щоб плисти було цікавіше, ми зіграємо вам усі разом,
Інструменти є у нас. Починаємо?
Реб:В добрий час!
ОРКЕСТР «ДОБРИЙ МАЙСТЕР»
ПІСНЯ ПРО ВОДОСТОЧНУ ТРУБУ.
Баба Яга:Ох і порадували ви мене! Гаразд, не буду псувати вам город!
Полечу до свого казкового лісу! Прощайте! Не пам'ятайте лихом!
АБВГДейкін:Треба ж, дякую вам, бо я ж подумав, що це новий звір такий!
Щоб вам віддати ключ, треба перевірити ваші знання! (У мене ростуть два дерева, на них треба повісити літери на перше дерево – голосні, на друге – приголосні)
ГРА ГОЛОСНІ І ЗГОДНІ
ГРА СКЛАД СЛОВО
АБВГДейкін:Я бачу – до школи ви готові. Тримайте ключ.
Ведучий.Дякую . До побачення! А нам час продовжувати нашу подорож!
Капітан:
Море синє на нас чекає.
По місцях! Повний вперед!
Танець із корабликами
Ведучий.Оглянемо морський прибій
Ми підзорною трубою
Зліва море, справа – море
Хвилі танцюють на просторі
Ой, я здається вдалині
Бачу краєчок землі
Бачу континент – Країна знань попереду!
Капітан:Увага! Причалюємо!
Ведучий.А нас тут зустрічають!
Магістр знань:Привіт, діти -
Я Магістр знань, радий нашої зустрічі
Весь вік науці я служу, уроки знань проводжу.
Настав час перевірити вас, як ви готові в 1 клас.
Спочатку покажіть, чи ви зібрали ключі від Країни знань?
Ведучий.Звичайно, ось - тримайте шановний магістр.
Магістр знань: добре,Відповідайте на запитання впевнено та сміливо
Хто йде з сумкою книг, вранці до школи?
Діти:Учень.
Магістр знань:Дуже скоро зустріне вас школа та просторий?
Діти:Клас.
Магістр знань:Літери всі від А до Я на сторінках?
Діти:Література.
Магістр знань:Якщо все ти знатимеш, то отримаєш у школі.
Діти:П'ять.
Магістр знань:Тоді прошу мені відповідати,
Що ви в школу братимете?
У портфель кладемо зошити, Так, так, так
Потрібні вам і рогатки? Ні ні ні
Альбом, щоб малювати? Так Так Так
Сірники – школу підпалювати? Ні ні ні
Зошити, щоб писати? Так Так Так
Для ляльок візьмемо вбрання? Ні ні ні
Фломастери та фарби треба? Так Так Так
Телефон – мамі зателефонувати? Так Так Так
Пластилін, щоб ліпити? Так Так Так
Кошеня до школи віднесемо? Ні ні ні
Пістолет у портфель кладемо? Ні ні ні
Пігулки, щоб лікуватися? Ні ні ні
Підручник, точно знадобиться? Так Так Так!
Теорію освоїли тепер подивимося, як ви будете збирати портфель
ГРА «ЗБЕРІ ПОРТФЕЛЬ»
Магістр знань:З упевненістю можу сказати – ці діти до школи готові.
І тепер на вас чекає причал «Прощильний», там чекає на вас сюрприз, До побачення!
Капітан:Підняти якір!
По місцях! Повний вперед!
Ведучий.Бачу станцію Прощальну! Причалюємо!
(Діти стають півколом)
Ведуча: - А зараз урочиста клятва. Клянуся не падати духом і не сумувати!
Діти:
Ведуча: – Перед порогом знань не відступати!
Діти: - Клянемося, клянемося, клянемося.
Ми всі клянемося вам, що будемо так навчатися, щоб усі про нас дізналися. Зрештою.
Щоб чули таке ви всюди: дошкільник дитсадка – значить молодець.
Ведуча:
Ви просто молодці, хлопці, я дуже рада за вас.
Давайте ж станцюємо насамкінець чудовий повільний вальс.
Дитина:
Ми вальс розставання станцуємо для вас і в танці своєму подорослішаємо зараз.
Дивіться, хлопчики у нас кавалери, а дівчатка – жінки. Які манери!
Як шкода, що вальс у цій залі – прощальний.
Він ніжний, повітряний та дуже сумний.
Повільний вальс
Реб: Наш дитячий садок, до побачення, настав час з тобою розлучитися.
І дозволь нам на прощання у великій любові до тебе зізнатися.
Ребе: Ти нас вирощував до самої школи, вчив нас їсти, одягатися.
Не сумувати та бути веселим, перешкод у житті не боятися.
Реб: Ми тут подорослішали потроху, вчилися будувати, малювати.
Вміємо співати, крокуємо в ногу та можемо книжку прочитати.
Реб: І ми зараз від усіх хлопців «Дякую» дружно говоримо.
Тобі, улюблений дитячий садок і всім співробітникам твоїм.
.
1 дитина:
А зараз сказати нам треба, як ми всі вдячні
Всім працівникам дитсадка, нашим вихователям.
2 дитина:
Дякую нашій медсестрі, що не страшні застуди нам,
Що на кого не подивися, все як один – богатирі.
3 дитина:
Для всіх, хто нас оберігав і доброму вчив,
Хто нам білизну завжди прав і підлогу старанно мив,
Хто нам іграшки купував і пісні з нами співав,
Ми знаємо, що у вас в саду ще багато справ.
5 дитина:
У завідувачки турботи всіх інших важливіших турбот.
Як приходить на роботу, так пішов кругообіг:
Захворіла у групі няня, треба кимось замінити.
А енергії не стало – до Держенерго зателефонувати.
Записати дітей нових, педагогів похвалити,
І, звичайно, оновлення до ранків закупити.
І дякую їй велике всім нам хочеться сказати.
Ах, Марія Іванівна,школі нам вас не вистачатиме.
6 дитина:
Заспіваємо вам пісню на нашу прощання, і нехай у дорослих заблищать очі.
Ми знаємо, пісня торкнеться вашої душі, адже спливає наш кораблик назавжди.
Ведучі: Добре. Доброї години, дітлахи, У саами світла удачлива година.
Нехай із кожної прочитаної книжки ллється ясне сонце для вас.
Багато справ хороших чекає на вас попереду. Ми вам усім бажаємо доброго шляху.
Пісня «Впливає наш кораблик».
Вручення дипломів.
____________________________________________________________________________
Ми сьогодні розлучаємося з вами,
Сумно нам, ну що й казати.
Ми прийшли востаннє з квітами,
Щоб вам за все дякувати.
Хто вчив нас їсти ложкою,
Впоратися з будь-якою застібкою,
Хто читав вірші та казки,
Пластилін давав і фарби.
ДЯКУЮ першим вихователям,
За те, що були до малечі уважні.
Дякую нашим вихователям
За ласку та тепло.
Ви шкодували нас, любили,
Ви нас, як квіти, вирощували.
Шкода. Що ми не можемо вас
Взяти з собою у перший клас!
Логопеду:
Вас, Ірино Олександрівно,
Сьогодні ми дякуємо
За те, що правильно слова говоримо,
І звуки ми в словах вимовляємо,
Правильно та чітко розмовляємо!
Няні:Ви мили стіни та підлоги,
Іграшки та посуд.
Ми няню добру свою
Повіки не забудемо!
Завідувачка:Ми говоримо від щирого серця
Завідувачкою нашої:
Хороше за вас, повірте, ні!
І немає саду гарнішого!
Методисту:Чим хлопцям займатися,
Як вчитися і коли
Як гуляти та розважатися
Ми не знаємо – ось біда!
Але порад цілий лист
Пише всім нам методист!
Завгоспу:Дуже складне завдання,
Щоб щось дістати
Талант потрібен і успіх
Річ дитсадка знайти.
Не під силу нині навіть
І Богам господарство звістка.
Для того в дитсадку нашому
І завгосп добрий є.
Медсестрі:За вітаміни, та «манту»,
І садна перев'язка
ДЯКУЄМО! Скажімо медсестрі
За доброту та ласку.
Музпрацівнику:"Фа" від "Сіль" не відрізняємо,
Дано не кожному талант.
Але нас це не бентежить,
У садочку є музикант.
У маминий день та татове свято,
У Різдво або в Новий рік
Навіть лютий пустун
Лихо пісеньку заспіває!
Теслярі:Літять тирсу білу, летять з-під пили,
Геннадій наш Петрович
Чинить веранди та підлоги.
Сокирою-рубанком вирубує планки.
Відмінному працівнику, столяру та тесляру
Величезне ДЯКУЄМО від хлопців!
Сценарій випускного ранку
«Морська подорож до Країни Знань»
Під музику до зали входять вихователі
Вед. 1 Цвітуть сади, і зеленіє трава,
І сонечко так весело блищить…
А наш улюблений усіма дитячий садок
У весняний день трошки сумує.
Вед.2 Сьогодні у нашій світлій залі
Хлопці зібралися востаннє,
Тут буде море радості, і крапелька смутку.
Вони від нас йдуть у перший клас!
Діти танцюють з кулями, відпускають кулі та зупиняються півколом.
«Дитинство» Пархоменко
1 від. Сьогодні хвилювання стримати неможливо,
Останнє ваше свято у дитячому садку.
На серці у нас і тепло, і тривожно,
Адже виросли діти і до школи підуть!
2 від. Сьогодні, хлопці, ми вас вітаємо,
Ви в школу йдете, вчитеся, дружите.
Успіхів, здоров'я вам усім побажаємо –
І свій дитячий садок ніколи не забути!
1 дит. У нас сьогодні свято, сумне та веселе.
Всі разом : До побачення, дитячий садок,
Доброго дня, привіт, школа!
Пісня «Ми тепер учні»
2 дит : Ти нас прийняв малюками,
Дитячий садок, наш будинок рідний!
Ми тепер більшими стали
І прощаємось із тобою.
3 дит. До побачення, наш садок,
Але у мам блищать очі!
4 дит . Не хвилюйтесь, наші мами,
Ми ж вас не підведемо,
Теплої осені ми самі
До школи весело ходімо!
5 дит. Нас вчителька зустріне,
Ми знайдемо собі друзів.
З кожним роком ваші діти
Будуть кращими і дорослішими!
6 дит. Відлітаємо ми сьогодні,
Немов птахи з гнізда.
Жаль, доводиться прощатися
З дитячим садком назавжди!
7 дит. І сьогодні, в день прощальний,
Ми не сумуватимемо!
Дитячий садок завжди ми будемо
Добрим словом згадувати!
Пісня «Дитячий садок, не сумуй!»
Вед 1: Хлопці, сьогодні вранці нам у групу принесли листа, на якому написано «Длявипускників».Давайте його прочитаємо!
« Дорогі хлопці! Вітаю васз великим святом! Ви вже немалюки, скоро будете школярами. І тому я прошу вас про допомогу.Зник мій чарівний ключ від країнизнань. Допоможіть мені знайти його.Зробити це буде непросто, на заваді вам зустрінеться чимало
труднощів, і пройти їх зможуть лише сміливі та кмітливі діти. Вам належить чарівне подорож, в якій ви подолаєте моря та океани, відвідайте загадкові та далекі острови. Щасливого плавання! Чекаю на вас у своїй країні. Королева Знань. »
Вед.2 : Хлопці, ви готові вирушити у далеку подорож на кораблі, щоб знайти ключ від країни Знань? Тоді в дорогу! Давайте уявимо, що ми знаходимося на борту прекрасного фрегата, і наш вітрильник уже піднімає вітрила.
Звучить музична заставка.
Діти проходять на корабель.
Вед.2 : Місце біля штурвала займе відважний капітан!
(Вед.1 надягає кашкет і кітель і встає біля штурвала)
Вед.1 : А вказувати шлях кораблю буде досвідчений боцман!
(Вед.2 надягає безкозирку, бере бінокль)
До морської подорожі готові?
Діти : Готові!
Капітан : Настрій який?
Діти : Во!
Капітан : Один за всіх…
Діти : І все за одного!
Капітан : Бачу на причалі багато народу Усі з квітами, посміхаються. А ще бачу малечу, вони теж прийшли вас проводити!
Під музику до зали вбігають дітимолодшійгрупи – 2 хлопчики та 2 дівчинки.
1 дит. Ми одягли сукні, і щічки вмили,
Гарними стали і до вас поспішили.
2 дит. Ми кумедні, смішні,
Адже були і ви такими,
Ми трошки підростемо
Теж до школи до вас прийдемо.
3 дит. Обіцяємо вам, хлопці,
Що без вас у рідному саду
Ми квітів не зламаємо,
Усі іграшки збережемо!
4 дит. Побажаємо вам ще, щоб ви вчилися на п'ять!
А сьогодні на прощання запросимо вас танцювати!
Танець із малюками
Капітан: Наші випускники приготували для малечі подарунки, улюблені іграшки!
Випускники даруютькуліі під музику проводять дітей на вихід.
Капітан : Усім слухати мою команду. Екіпаж зайняти місця на кораблі. Віддати швартові! У країну Знань повний уперед!
Боцман: Є повний вперед!
Шум моря, крики чайок.
Боцман: Прямо курсом бачу острів Скарбів! А над ним хитається піратський прапор!
П явище Піратів (муз. і з кінофільму «Пірати Карибського моря»).
Джек. Джоне, та у нас гості! (Потирає руки)Хто ви такі?
Капітан. У мене на борту команда дошкільнят із дитячого садка №150! А хто ви такі?
Джек : Ха! Ви не впізнаєте мене, капітана Джека Горобця? Та мене та мою відважну команду знають і бояться всі моряки на всіх морях та океанах! Ви куди прямуєте?
Капітан: Ми шукаємо ключ від країни Знань, адже хлопцям вже час вирушати до школи!
Джек: До школи? А чого там робити, у школі?
Капітан. Вчитися, дізнаватися багато нового та цікавого!
Джек. А нам школа не потрібна, ми й так уміємо! Корабель на мілину посадимо?
2-й : Посадимо!
Джек : Добрих людейпограбуємо?
2-й : Пограбуємо!
Джек: Клад на островах знайдемо?
2-й: Знайдемо!
Джек: І собі весь заберемо, а потім і погуляємо!
2-й: Спершу ми його розділимо!
Боцман: Так ви і поділити свій скарб не зможете! Вважати ви не вмієте!
Пірати: Вміємо!
Боцман: А ми зараз перевіримо!
На гілці сиділо три горобці:
Мама, тато, синочок – сім'я! До них прилетів сусід-горобець,
А з ним ще троє його синів! Скільки всього, порахуй швидше!
Джек : Я візьму рогатку – Ось і вся загадка! Розлетяться пір'я, пух, було три, не стане двох!
На тинь злетів півень, зустрів ще там двох. Скільки стало півнів? У кого відповідь готова?
Три яблука з саду їжачок притяг, Найрум'яніше білку подарував. З радістю подарунок отримала білка, Порахуйте яблука у їжака в тарілці!
Іграшки мама принесла і дітлахам роздала: Подарувала Миші кулю, а Танюші – самовар, Сину Вані – барабан, доньці Милочці – диван. Скільки іграшок подарувала мама дітям?
Піратський танець .
Джек: Ну як сподобався наш танець?
Капітан : А наша команда танцює ще краще! Команда моряків, на танець ставай!
« Яблучко »
Джек : Гаразд, якщо ви такі вмілі, я хочу зробити вам подарунок Ось це – мій улюблений капелюх, але він не простий, а чарівний, він вміє читати думки. Бажаєте перевірити? Капітане, запитуйте, а мій капелюх допоможе на них відповісти!
Гра з капелюхом
(У грі використовуються уривки з пісень.Наприклад, ведучий одягає на дитину капелюх і ставить запитання «Миша,скажибудь ласка, як ти будеш у школі відповідати біля дошки?Звучить фрагмент пісеньки "Тілі-тілі, тралі-валі, це ми не проходили ..." і т.п.)
Капітан: Дякую за такий веселий подарунок. Хлопці, а нам час вирушати далі!
Джек : І нам пора, нас чекають великі справи!
Ідуть.
Капітан: Екіпаж, на корабель! Віддати швартові! (Встає до штурвалу)
Шум моря. Боцман дивиться на бінокль.
Боцман: На горизонті Казковий острів!
Капітан: Можливо, тут захований ключ від країни Знань! Віддати якоря!
Під музику жаби викочують на кріслі черепахуТортилу.
Капітан: Хлопці, та це ж тітонька Тортілла з казки «Пригоди Буратіно»!
Боцман : Привіт, тітонька Тортілла!
Тортилла: Вітаю вас, друзі мої! Що привело вас на моє болото?
Боцман : Ми шукаємо ключ від країни Знань Мудра тітонька Тортілла, чи не підкажеш ти нам, де його шукати?
Тортілла : Ви сміливі хлопці, не побоялися вирушити в такий далекий шлях Ви відпочиньте з дороги, та подивіться на моїх веселих подружок-жаб, а потім я, може, й допоможу вам!
Танець жаблять .
Боцман : Дякую, Тітонька Тортілла, славні у тебе жабенята, веселі! А наші хлопці теж дуже веселі та знають багато цікавого! Хочеш послухати, як ми мандрували?
Тортілла: Звичайно, хочу!
« На морі суша »
Тортилла: Дякую вам величезне, діти! Порадували ви мене, порадували. За це я розповім вам, де шукати ключ від країни Знань. Розповіли мені жаби, як кіт Базилио з лисою Алісою викинули цей ключ далеко в море, мабуть, думали, що він відчинить їм двері тата Карло, та не підійшов їм цей ключ. А ще я подарую вам чарівне блюдце з наливним яблучком, воно покаже вам, де шукати ключ від країни Знань! Прощайте, друзі мої!
Капітан: Дякую, тітонька Тортілла, нам час у дорогу! Екіпаж, на корабель! Віддати швартові! Повний вперед!
Завіса. Заставка - шум моря, чайки.
Боцман : Капітан, куди ми рухаємося? Погляньмо в чарівне блюдце, де нам шукати ключ від країни Знань?
Дістає блюдце, перекочує яблучко, звучить чарівна музика.
Яблуко по блюдцю покатися швидше,
Ти відкрий нам блюдце, таємницю швидше!
Покажи де нам шукати ключ від країни Знань?
Капітан: На морі починається шторм, тільки русалочкам шторм не страшний, як розігралися.
Танець русалочок .
Капітан: Що ж нам ще чарівне блюдце покаже ….
(Повторює чарівні слова, дивляться)
Да-а, схоже, наш ключ у підводному царстві, біля самої цариці Водокрутихи 13…
Декорації морського дна на сітці-завісі, через сітку видно царіцу Водокрутїхна троні, поручКвак.
Водокрутиха : Ох і нудна-а…, ох і сумна-а… І навіщо я на світ з'явилася, і навіщо мене мати народила…
Квак : Ква-ква-кваше величність, Ква-ква-кваше вологість! Чого сумувати?
Багата, красива, кохана, слуги вірні тебе оточують, будь-яке бажання твоє виконують. Чим же нам тебе потішити, може піснею потішити?
Водокрутиха : Ну, заспівайте чогось…
Квак: Айн момент! Ану, співай!(співають) Калинка, калинка, калинка моя!
Водокрут їхня : Я цю пісню вже тисячу разів чула, ви що, іншої не знаєте?
Квак : Іншу, так іншу. Малинка, малинка, малинка моя.
Водокрут їхня : Знову колишня, а я новеньку хочу, свіженьку.
Зірка : Так свіженька і є! То була Калинка, а це Малинка!
Водокрут їхня : Слова інші, а пісня та ж сама! Ну вас, набридли! Я сама заспіваю! Сардинка, сардинка, сардинка моя... тьху,.. і я туди ж! Де мій пульт від камери спостереження подивлюся, що нагорі робиться…
Приносять пульт, "включає", зауважує дітей.
Ой, скільки дітей багато, та які всі ошатні-пренарядні… Хочу всіх взяти в доньки та синочки. Слуги мої вірні, мої слуги погані, миттю всіх сюди доставити!
Квак : Слухаюсь, ква-кваше вологість! Ставай! Приступаємо до швидкісного спливання.
Включаємо п'яту надзвукову!
(правою ногою-2 удари, лівою – три, пливуть, і «виринають» перед сіткою.)
Квак : Вітаю! Часу в нас немає, коротше – морська цариця Водокрутиха 13 побачила вас на відео, вразили ви її серце, і вирішила вона всіх вас взяти в дочки та синочки… Швиденько приготувалися, починаємо занурення…
Капітан : Які дочки-синочки? Наші хлопці вже мають батьки! Але в гості до Водокрутихи ми, мабуть, спустимося, справа у нас до неї важлива, правда, хлопці?
Квак : Ну ось це інша справа! Чекаємо з нетерпіння
"пірнають" за сітку.
Боцман : Екіпаж, зайняти місця на кораблі Корабель до занурення готовий!
Звучить «Акваріум» Сен-Санса. Сітка забирається.
Водокрут їхня : Ласкаво просимо, синочки мої та донечки! Які ви гарні та гарні! Тепер мені нудно не буде, будемо з вами на морських ковзанах кататись, у рибні кістки грати, ох, і весело буде!
Капітан: Нема коли нам розважатися, відпусти нас, ваше Мокрійство, дітям у школу треба збиратися!
Водокрут їхня : В школу? Подивіться на моїх молодців, гарні?
Капітан: Ну як сказати…
Водокрут їхня : Сама бачу, гарні! І жодного дня у школі! На будь-яке запитання дадуть відповідь, перли порахують, навколо пальця обведуть і на дно морське потягнуть!
Боцман: А ми зараз перевіримо, які вони розумні.
«Збери портфель»
Боцман : Так, рахувати ви не вмієте, можливо ви букви знаєте?
Квак : Так ми всі літери знаємо, і А, і Бе, і Ве.
Боцман: А ми зараз перевіримо! Хто швидше складе слово «Школа», команда Водокрутихи чи команда дітей?
Гра «Склади слово»
Боцман: Ось бачите, ваше вологість, вам теж треба вчитися! Тож давайте нам ключ від країни Знань, і ми вирушимо додому!
Водокрут їхня : Бач, чого захотіли Ключ я вам не віддам, мені він самої подобається, такий красу-івенький ... і вас нікуди не відпущу, а то знову нудно стане!
Капітан: Відпусти нас, Водокрутихо, по-доброму, а ми тебе повеселимо на прощання, пісню нову заспіваємо!
Водокрут їха: Ну повеселіть, а я подивлюся, та подумаю…
Інсценування «Три подруги»
Боцман: Три подруги в день весняний
Були в милому настрої,
На лаві воркували
І про майбутнє мріями.
Перша: Ось коли я підросту, одразу заміж я піду,
Чоловік виберу, як тато, щоб мене зустрічав біля трапа.
Ах, забула я сказати: буду в небі я літати,
Стюардесою стати хочу, у літаку полечу.
Друга: Ти не відволікайся, люба, що там далі? Не забула?
Перша: А потім я стану мамою і скажу тобі прямо,
Зірка моєї мрії,
Ти далеко в небі.
Як яскраво світиш ти
У відчинене вікно.
Дорогу до зірки,
Я все ж таки знайду.
До зірки своєї мрії,
Коли-небудь дійду.
Коли - небудь і ви,
Чумацьким шляхом.
Зійде до небес,
До зірки своєї мрії.
(Під музику входять діти – танець «Запалюй зірки»)
- 1. «Запалюй зірки»
(Діти стоять на своїх місцях, виходять дві ведучі)
Оксана Анатоліївна:
Ось вони – ненаглядні чада:
Хлопчики ваші та ваші дівчата,
Діточки ваші, кровиночки ваші,
Немає їх дорожче, ближче та красивіше.
Вікторія Анатоліївна:
Скільки безсонних ночей та днів,
Віддано для дочок та синочків!
Скільки нелегких та довгих років,
Прожито для дочок та синів!
Оксана Анатоліївна:
Ось ваші чадо, такі кохані,
Дорослі, розумні, дуже гарні.
Дякую вам, тата та мами велике.
За те, що довірили рідне чадо.
Микита М:
Вітаю!
Віка І:
Вітаю!
Вітаю!
Чомучки:
1- Раді бачити всіх вас на святі!
2- Скоро для нас пролунає перший дзвінок
3- Перший дзвінок
4- На перший урок!
5- Як швидко настала прощальна дата!
6- Як швидко прийшла розставання година!
Промені:
7- Ми 5 років у дитячий садок поспішали хлопці!
8- І час прийшов, ми йдемо від вас!
9- Ідемо з садка, йдемо з дитинства!
10- Влаштовано життя так, і нікуди подітися!
11- Я чув, що острів є десь хлопці,
12- Там першокласники живуть, нам поспішати туди треба!
- 2. Пісня на мотив «Острова невдачі»
- Весь покритий зеленню,
Абсолютно весь.
Острів навчання у нас у районі є.
Там живуть чарівні
Діти – школярі –
Усі хлопці місцеві
На мову розумні.
- Бігають і стрибають, вчать мови,
Пишуть реферати та здають вірші.
Російську вивчають,
Пісеньки співають,
Карти складають
Шукають – і знайдуть!
(Діти сідають на стільчики)
Промені:
3 Потрапити як туди?
4 Хто допоможе друзі?
5 Допоможе потрапити капітан корабля.
(виходить капітан)
Капітан Оксана Анатоліївна:
Ну, що ж, доведеться тоді спершу перевірити вас, сухопутні ви чи справжні морські вовки. Як назвеш свій корабель, так і попливеш на ньому. А наш корабель як називається?
Чомучки:
Ми ще не вирішили!
Капітан:
Я пропоную назвати його ... а назву ви зможете дізнатися, якщо відгадаєте мою загадку!
Загадка:
А в мене якраз є літери, з яких складається це слово, але вони перемішалися, я запрошую кілька хлопців виконати це складне завдання та скласти назву нашого корабля!
(виходять дві людини і складають слово)
3. Гра «Збери слово»
(вихователь йде до штурвала)
Капітан Оксана:
Корабель мій гордо зветься "Перемога"!
Хто з нами на острів той славний поїде?
Точніше сказати, хто з вас попливе?
«Перемога» переможців у команду бере!
І так увага! Побудуватися команді!
Нехай боцман надасть призовний свій сигнал.
Сміливіше в лад, відважні матроси,
На вас з великою надією дивиться зал!
(боцман свистить у свисток, діти будуються)
Боцман Жанна:
Команда смирно! Це означає -
Не тупотіти і по залі не кружляти,
А точно, ясно і без поспіху
Свою готовність до капітана доповісти!
Промені:
- Матрос………………! Я до плавання готова!
Я докладу багато старань,
Щоб п'ятірки отримувати!
- Я ………………! Я бував матрос!
Відваги мені не позичати!
Нехай мені доручать складне завдання,
І дівчаток, я захищатиму!
- Матрос ……………! Немає мене спритнішим!
Я мчуся як блискавка, повірте, я не брешу!
Миттєво впораюся з дорученням –
Я дуже швидко зробити все зможу!
- Матрос…………! Я уважний.
Все бачу.
Можу в дозорі стояти.
Я нікого даремно не скривджу,
Я обов'язок свій чесно виконуватиму!
Чомучки:
5. Я ………..! Жахливо цікава.
Мені цікаво плисти кораблем.
Все-все я вивчу на світі:
І у небі, і у воді, і на землі!
- Матрос………..! Я багато вмію!
За щоглою альбатросом я лікую.
Для друга нічого не пошкодую,
Бути найдобрішим у світі я хочу!
- Матрос…………! Вчитися не втомлюсь!
І все повірити мені повинні,
Що боцманом я стану! Капітаном стану!
Я стану гордістю рідної своєї країни!
Боцман:
Ви всі такі розумні, красиві, галасливі та веселі! А ще якісь?
Випускники:
Чомучки:
1- Любителі поговорити із сусідом
2- Сваримося і тут же миримось
3- Головний більнаших вихователів
Промені:
4- Найулюбленіші дні тижня – субота, неділя
5- Найулюбленіша пора року – літо
6- Улюблені заняття – Все!
6 Пісня на мотив "Чорний кіт"
- Тут хлопці у саду перший клас,
І не дня не прожити тут без нас.
І сьогодні ми пісню співаємо
Лише про те, як ми дружно живемо
Приспів:
Кажуть, не пощастить,
Якщо один з тобою поряд не йде.
Буде все навпаки,
Якщо поряд друг, то точно поталанить.
- На заняттях тихо сидимо,
А в обід ми всі дружно їмо.
А прогулянка, як казка для нас,
Зробити довше її хоч раз.
- Ми вміємо уроки вчити,
Ми вміємо з одним дружити.
Якщо важко комусь із нас,
То друзі нам допоможуть ту годину.
(Діти сідають на стільчики)
Боцман:
Переможців сьогодні хоч греблю гати,
Будь-кого в команду свою приймай!
Вихователь 1: (Капітан)
5 років ми будували наш небачений корабель, тренували команду, відпрацьовували маршрут. І ось настав день, коли цей корабель повинен вирушати у свою велику подорож до острова «Першокласників».
Екіпаж…..
Всі:На борту!
Чи прилади працюють?
Всі:Чудово!
Запаси спорядження, знань, умінь
Всі:Достатні!
Настрій?
Всі:Бадьоре!
До виконання завдань
Всі:Готові!
По місцях стояти, з якоря зніматися!
Вікторія Анатоліївна:
Зачекайте, зачекайте! Тут ще хтось проситься на корабель.
(входять діти групи Дельфінчики)
7 Танець + вірші
Боцман:
Пляшіть ви добре, та щось ви дрібнуваті. Ану випробувамо вас. Тягніть все за один кінець каната, а я за інший. Перетягніть - так і бути, візьмемо вас із собою.
(тягнуть, Боцман перемагає)
Олена Олександрівна:
Не засмучуйтесь, хлопці. У вас все ще попереду. А поки ось вам калорійний пайок і напуття від нас (Вручає шоколадки)
Випускники:
Промені:
- Дякую вам, хлопці від душі!
- Бажаємо, щоб у справах ви були гарні!
Чомучки:
- Вчіться, знання здобувайте
- І добрими справами, наш садок прославляйте!
(малюки йдуть)
Капітан Оксана Анатоліївна: (до штурвала Жанна Д)
Слухати мою команду. По місцях стояти, з якоря зніматися. Віддати швартові. Невеликий хід. Ліво керма! Наш курс сьогодні – острів Першокласників!
(звучить марш «Прощання Слов'янки» всі випускники встають біля своїх стільчиків та махають глядачам руками)
Капітан Оксана Анатоліївна:
Ну от і відчалили. Зрештою – те. Погода чудова, вітер попутний. Давай повний хід.
Боцман Жанна Д:
Ех, добре – то як. Покатаємось!
Капітан Оксана А:
Не дуже радійте. Скоро увійдемо до Протоки Випробувань, там не розкотишся.
Там поохати доведеться день та ніч.
Вікторія А:
А потім буде взагалі жах: мами немає, тата немає, все сам та сам. Жах!
Капітан Оксана А:
Ну, починається, мами немає….. Відставити скиглення. Давайте краще визначимо становище.
Штурман, доповісти обстановку.
Штурман (дитина):
(дивиться в бінокль і доповідає, тихо грає пісня «Батьківський дім»)
Микита М:
Праворуч по борту Батьківський берег. Схоже, там щось негаразд.
У них повінь, чи що?
Річка вийшла із берегів.
Дивно, чи були сильні дощі?
Капітан:
(дивиться у бінокль)
Ні, це просто мами плачуть від щастя, що діти йдуть із дитячого садка!
Боцман: (розкручує доріжку Олена А)
Спустити трап! Це наші мами та тата приїхали, давайте послухаємо їхнє напуття.
(Виходять кілька батьків Іванова,….)
Слова батьків:
Роки, прожиті разом у дитячому садку, подарували вам багато хорошого: радість впізнавання того, що створено людським розумом, вірних друзів. Попереду на вас чекає важка, але цікаве життя. Будьте готові до будь-яких життєвих випробувань.
(Закінчення фрази, вимовляють усі батьки у залі)
Буде важко – кріпись!
Буде боляче – не плач!
Буде вітер – не гнись!
Око в долоні не ховай!
Якщо грози – дивись!
Якщо сльози – зітрі!
Якщо страшно – тримайся!
Пам'ятай – життя – це життя!
(всі батьки у залі співають пісню «Дорогою добра»)
8 Пісня «Дорогою добра»
(звучить гудок корабля, діти махають руками батькам і вирушають далі)
Капітан:
Ну, а нам вирушати час, напрямок тримаємо на острів Першоклашок.
Боцман:
Братці, з лівого борту невідоме судно! (Діти дивляться)
Чорний прапор! Пірати! Полундра братики!
Свистати всіх нагору!
Олена А:
Нас беруть на абордаж! Здається, ми потрапили.
(звучить пісня з мульт. «Капітан Врунгель»)
(Вриваються пірати, виконують батьки. На грудях у трьох таблички: лінь, дурість, агресія, у одного два ножі)
1.Бегеза
2.Гелета
3.Машков
Пірат 1:
Розумієте піратською-то? Або перекласти?
Пірат 2:
Шпрехен зі дойч?
Пірат 3:
Парле ву Франсі?
Пірат 1:
Паламо італіо?
Пірат 2:
Ти розмовляєш англійською?
Пірат 3:
Капітан:
Та звідки в нас гроші, панове пірати? Ми ще не заробляємо жодної копійки, ви років через 15 приходьте.
Пірат 1:
Ах так?! ( точить ніж про ніж) Платіть данину нам.
Гоніть найцінніше! Де золото?
Давайте обручки, сережки, браслети!
Діти:
У нас немає, щоправда, ні!
Боцман:
У нас справді немає
Пірат 2:
То ми вам і повірили!
Давайте ваші найбільші коштовності, все, що вам дорого, заради чого ви 5 років, забували працю, заняття, сварилися з батьками.
(Діти дістають з-за стільчиків предмети: телефони ляльки машинки диски, колу, журнали, пірати складають їх у великий кошик)
Пірат 3:
Не густо у вас з коштовностями.
Ну, що у вас ще є дорогоцінного?
(виходить дитина, несе черевик пірату)
Чомучки:
Ось черевик – він підкорював грязьові вулкани.
Чомучки:
Гумова шапочка – я в ній пірнав у басейні.
Промені:
Чешки - я в них навчався мистецтву рухів.
Промені:
Дитяча книжка - по ній я вчився розуміти російську мову.
Пірат 1:
А мені хотілося б дізнатися, як ви вмієте рахувати!
Слухайте мої загадки.
9 Гра «Математичні загадки»
- Щоб визначити піратський скарб, треба пройти від старого дуба 3 кроки північ, потім 2 кроки на південь.
Скільки кроків до піратського скарбу?
- Два пірати розділили порівну шість бранців.
Скільки бранців дісталося кожному пірату?
- Особистий папуга капітана Флінта, вивчив 2 слова на англійськоюта 4 слова з російської мови.
Скільки всього слів знає особистий папуга Флінта?
Скільки мов він говорить?
Пірат 1:
Ну, гаразд, годі, можете вирушати на свій острів Першокласників.
Пірат 2:
Ні, стійте, не відпустимо вас, доки не станцюєте нам веселий морський танець «Яблучко»!
10 Танець «Яблучко»
(діти сідають після танцю на свої місця)
Пірат 3:
Ну, молодці хлопці, порадували ви нас.
Пірат 1:
А ми зараз підемо, продамо все це добро ( вказує на кошик) за подібною ціною.
Капітан:
Приготується до відплиття. Повний вперед!
Боцман:
Є повний уперед!
(звучить шум моря)
Капітан:
Попереду казкова країна. Зупинимося друзі.
(виходить Червона шапочка)
Червона шапочка: Тетяна Олександрівна (Дельфінчики)
Здрастуйте хлопці, а ви впізнали мене?
Діти:
Так, Червона шапочка.
Червона Шапочка:
Наша казкова країна завжди рада гостям.
А з якої країни ви прибули?
Діти:
Чомучки
З Росії, із міста Кемерово.
Промінчики
Зараз ми тобі розповімо небагато про наше місто!
(Діти вишиковуються в лінію, в руках тримають намальовані ними ілюстрації, що відображають пам'ятки міста Кемерово)
(Театр, Басейн, Краєзнавчий музей, Пам'ятник,
1 дитина:
Місто наше велике, красиве, багато в ньому добра і сили.
Кемерово любимо всією душею, це місто наше рідне.
2 дитина:
Тут є театр та басейн, краєзнавчий музей.
Місто наше – велике, місто наше – рідне.
Червона Шапочка:
Дякуємо за цікаву розповідь про ваше місто. Я запрошую вас на казкову галявину. Ви уважно дивіться наші казки та відгадайте їхні назви.
11 Показ уривок із казок
"Вовк та семеро козлят"
(Звучить музика, вибігає кілька дітей у костюмах козенят, вовк стоїть осторонь і спостерігає за козенятами, козенята виконують ігрові дії, наприкінці гри вовк намагається зловити козенят, козенята тікають)
"Три порося"
(вибігають діти, що зображають поросят. Наприкінці музики вовк також намагається їх зловити)
Червона Шапочка:
Як називаються казки хлопці? (Діти називають)
Діти, будьте уважні, наступна загадка.
«Попелюшка»
(Виходить Попелюшка та Принц, Попелюшка сідає на стілець, до неї підходить Принц)
Принц:
Мила незнайомка, дозвольте приміряти туфельку?
(Принц одягає туфельку Попелюшці, під музику обходять зал і йдуть)
Червона Шапочка:
Як називається казка хлопці? (Діти називають)
Наступна загадка:
Цей герой усім з дитинства знайомий.
Загадка про Айболіта
(Звучить музика, виходить Айболіт, дитина в білому халаті, шапочці, обходить всіх дітей, що сидять)
Айболіт: Маша В.
Відкрийте рот.
(Проходить кілька дітей, що сидять, всі відкривають рот)
Покажіть носа
(Проходить кілька дітей, розглядає)
(Проходить кілька дітей, торкається них)
Дайте послухати
(слухає)
Покажіть вуха
(Розглядає)
(Айболіт дістає довідку про стан здоров'я дітей)
Айболіт:
Ось вам довідка, всі здорові, до школи всі готові. віддає ведучій)
Червона Шапочка:
Якщо на уроці втомитеся хлопці, то неодмінно встаньте і зробіть зарядку.
10. «Ритмічна композиція» (за показом Айболіта)
(Діти виходять і встають на гуртки, потім сідають на свої місця)
Червона Шапочка:
Дорогі дівчатка та хлопчики, дякую за зустріч.
Наша казкова країна завжди рада гостям.
А на згадку я вам дарую шкільні поради.
Ви їх прочитайте та суворо виконуйте.
(Червона шапочка віддає вихователям буклети, зі шкільними порадами на кожного випускника)
(Айболіт і Червона шапочка йдуть)
Боцман:
Сповнені вперед!
Вікторія А:
Наш корабель наближається до одного з найнезвичайніших островів нашої захоплюючої подорожі – острова «Сюрпризів».
(Вибігають моряки – кілька випускників)
Промені:
На острові сюрпризів ми знайшли цю чорну скриньку.
Відгадайте, що у ньому лежить?
Промені:
1.Цю річ, бажано, при собі не мати, коли вчитель розгніваний або, коли у самого не все гаразд. Адже чомусь багато вчителів хочуть заглянути туди і залишити пам'ять про себе. (щоденник)
Промені:
2. Протягом шкільних роківвона комусь, мабуть, допомагала.
Деякі батьки користуються цією річ часто і цілком успішно.
А хтось вважає, що завдяки саме цій річ у сім'ї буде порядок, діти "шовкові", квартира – затишна. ( ремінь)
Чомучки:
3. Цей небувалий предмет заслуговує на особливу увагу.
За допомогою цього предмета можна влаштовувати вибух і лякати вчителів під час уроків.
Він робить школяра схожим на одну з свійських тварин. (жувальна гумка)
Чомучки:
4. Абсолютно необхідна річ у школі.
Підвищує активність кори мозку.
Сприяє швидкому засвоєнню інформації.
Можна приємно дратувати вчителі на уроці за допомогою звуку, шарудіння або шелесту. (шоколад)
(після кожної загадки дістає правильну відповідь із скриньки та показує дітям)
Чомучки:
5.За цю позначку, учня хвалять і кажуть молодець? (П'ятірка)
Вихователь:
Хлопці, а я пропоную нам пограти у гру «Кругі відмінники»
10.Гра «Кругі відмінники»
(у грі беруть участь дві команди, естафета. На слова раз, два, три, за п'ятіркою біжи, діти кожної команди біжать до заздалегідь приготовленого столика, на якому лежать різні позначки, кожен має обрати одну цифру п'ять і прибігти до своєї команди. Перемагає та команда, хто швидше) Гра проводиться 2 рази
(Звучить тривожна музика. До зали забігає Риба-Піла).
Риба пила:
Ви хто такі, щоб, не спитавши у мене, у Риби – пили дозволу, у моєму морі плавати? Я, бачите, всіх потопила, і тепер радію!.. А вони плавають тут, настрій мені псують!
Вікторія А:
Ми – відважні мандрівники. Пливемо на острів Першоклашок.
Риба пила:
Ось так просто пливете?
Вікторія А :
Просто пливемо.
Риба пила:
Ні. Просто так повз мене навіть тріски не пропливають.
Я всіх одразу перепилюю (Показує свою пилку і погрожувати розпиляти все, що трапиться на шляху).
А тим більше на острів Першоклашок.
Вікторія А:
Шановна Риба – пила,я змушена Вас засмутити.
Наші хлопці багато чого навчилися в дитячому садку і зараз пливуть на острів Першокласок, щоб більше дізнатися про новий.
Вони сміливі, спритні та дуже розумні.
Нам Ваші погрози не страшні!
Риба пила:
Ах, не страшні? Ну що ж зараз я перевірю, які ви сміливі, спритні та розумні.
А якщо ви не виконаєте бодай одне завдання, то я із задоволенням розпилю ваш корабель. Впораєтеся? Або повертайтеся назад у свій дитячий садок.
Вікторія А:
Добре, ми впораємося, Риба – пила. Щоправда, хлопці?
Діти:
Вихователь:
Риба - пила, відпусти наших друзів!
Риба пила:
Ще чого! А де чарівне слово? Я просто впевнена, що ви не знаєте жодного чарівного слова.
Вихователь:
Знаємо, знаємо, Риба – пила!
Риба пила:
А я зараз перевірю. Якщо назвете мені всі чарівні слова, то відпущу. Ну, що ж слухайте!
1.
Розтає навіть крижана брила
Від слова теплого… (Дякую)
2.
Зазеленіє старий пень,
Коли почує… (Добридень)
3.
Якщо більше їсти не в змозі
Скажеш за столом. (Дякую)
4.
І в Росії, і в Данії
На прощання говорять... (до побачення)
Ну, гаразд, молодці! А ось цю загадку точно не відгадаєте!
5. Коли тебе сварять за витівки
Ти повинен сказати... (Вибачте будь ласка)
Вихователь:
Ну що, Риба - пила, впоралися хлопці із завданням?
Риба пила:
Так, впоралися! Відпускаю ваших друзів, пливіть далі, але не забувайте, що я ря – я – будинок! Ха-ха-ха! (пішов)
Капітан:
Хлопці ми наближаємося до нашої заповітної мети, острова Першокласників!
Я знаю, що найголовніша на цьому острові – Цариця Знань!
Але де ж господарка острова?
(Під урочисту музику входить велична Цариця Знань)
Цариця Знань Олена А:
Здрастуйте, дорогі хлопці та гості!
Я уважно спостерігала за вашими пригодами і бачу, що ви виросли добрими, сміливими, розумними та вихованими дітьми.
Хочу і я вас трохи випробувати.
Виявіть кмітливість і дайте відповідь на мої запитання:
Літери всі від А до Я на сторінках ………………….(букваря)
Має кожен учень до школи брати із собою ……(щоденник)
Щоб рукою писати, приготуємо ми ……………….(зошит)
Ось альбом розфарбував ваш яскраво-червоний …………..(олівець)
Щоб раптом він не зник, приберемо його в ……………(пенал)
Незабаром зустріне вас світлий і затишний ………(клас)
Якщо все ти знатимеш, то отримаєш у школі ….(п'ять)
Якщо пролунав урок, значить, скінчився ……………..(урок)
Цариця знань:
А тепер клятва наших батьків!
Клятва батьків.
1. Дітям у навчанні допоможемо завжди? - Так!
2. Щоб дітьми була школа горда?-Так!
3. Вас не лякає завдань чехарда? -Так!
4. Формули згадати вам нісенітниця?-Так!
5. Клянемося дітей не бити ніколи!-Так!
6. Тільки трохи пожурити іноді?-Так!
7. Будемо спокійні, як у річці вода?-Так!
8. Мудрими будемо, як у небі зірка?-Так!
9. Вставатимемо вранці в холоди, щоб встигнути і туди і сюди? -Так!
10. Коли завершиться навчання жнива, разом із дітьми погуляємо тоді?-Так!
Цариця Знань:
Молодці, ви гідні стати школярами.
Спеціально до цього дня я Цариця Знань видала Указ.
Дозвольте його проголосити…
УКАЗ ЦАРИЦІ ЗНАНЬ.
Цим указом я, Цариця Знань, присвячую дітей д/с «Острів дитинства» у школярі.
Відтепер ви повинні щодня ходити до школи та отримувати лише 4 та 5!
Караю дітям бути працьовитими та вихованими першокласниками!
Влітку перед школою не лише гратиме і засмагатиме, а й читатиме казки!
Свій улюблений дитячий садок ніколи не забувати і приходити в гості!
Відтепер ви не дошкільнята, тепер ви першокласники!
Бажаю вам здоров'я та успіхів!
(Діти виходять на свої місця, читають вірші співробітникам дитячого садка)
Вірші:
11.Танцювальна композиція «Острів щастя»
Нагородження, вручення дипломів та стрічок випускників.
