สรุป กิจกรรมร่วมกันครูและผู้ปกครองในปีที่ผ่านมา

กำหนดโอกาสสำหรับอนาคต

กล่าวคำกล่าวเบื้องต้นโดยอาจารย์.

สวัสดีตอนเย็นพ่อแม่ที่รัก! เราดีใจที่ได้พบคุณ ขอบคุณที่สละเวลามาประชุมผู้ปกครอง ในการประชุมครั้งนี้ เราจะสรุปปีและกำหนดโอกาสในอนาคตด้วยความช่วยเหลือของคุณ

ทำไมคุณถึงต้องการ fgos ทำ? ชีวิตของเราเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และอนาคตต้องอาศัยความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระจากลูกหลานของเรา เด็ก ๆ จะต้องเชี่ยวชาญความสามารถในการใช้ชีวิตอย่างสงบสุขกับตัวเอง ได้รับทักษะในการทำงานส่วนบุคคลและปฏิสัมพันธ์เป็นกลุ่มผ่านการเล่น และเรียนรู้ที่จะเรียนรู้

ขณะเดียวกันก็มีข้อกำหนดเฉพาะ อายุก่อนวัยเรียนเป็นเช่นนั้นความสำเร็จของเด็กก่อนวัยเรียนไม่ได้ถูกกำหนดโดยผลรวมของความรู้ความสามารถและทักษะเฉพาะ แต่โดยผลรวม คุณสมบัติส่วนบุคคลรวมทั้งการให้ ความพร้อมทางจิตวิทยาเด็กไปโรงเรียน ควรสังเกตว่าความแตกต่างที่สำคัญที่สุด การศึกษาก่อนวัยเรียนจากการศึกษาทั่วไปคือในโรงเรียนอนุบาลไม่มีวิชาที่เข้มงวด พัฒนาการของเด็กเกิดขึ้นจากการเล่น ไม่ใช่จากกิจกรรมการเรียนรู้

กิจกรรมสำหรับเด็กประเภทชั้นนำ ได้แก่ การเล่นเกม การสื่อสาร มอเตอร์ การวิจัยทางปัญญา ประสิทธิผล ฯลฯ ควรสังเกตว่ากิจกรรมของเด็กแต่ละประเภทสอดคล้องกับรูปแบบการทำงานบางอย่างกับเด็ก

จำเป็นต้องทราบด้วยว่ามาตรฐานการศึกษาก่อนวัยเรียนของรัฐบาลกลางนำเราไปสู่การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: ผู้ปกครองจะต้องมีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาเด็กในวัยก่อนเรียนอย่างเต็มที่และทันท่วงทีดังนั้น ไม่ควรพลาดช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาบุคลิกภาพของเขา ผู้ปกครองควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการศึกษา มีส่วนร่วมในโครงการทั้งหมด โดยไม่คำนึงว่ากิจกรรมใดจะครอบงำพวกเขา และไม่ใช่แค่เพียงผู้สังเกตการณ์ภายนอกเท่านั้น

สุขภาพ พลศึกษา

ไปสู่จุดสิ้นสุด ปีการศึกษาเด็ก ๆ ได้ผลลัพธ์โดยเฉลี่ย

คำถามเกี่ยวกับการพัฒนาทางกายภาพและการเลี้ยงดูของเด็กก่อนวัยเรียนควรได้รับการติดต่ออย่างจริงจัง: ไม่มีความลับที่สุขภาพของเด็กเกิดจากการมีภาระหนักและ วิถีชีวิตที่อยู่ประจำชีวิตแย่ลงทุกปี และไม่มีแนวโน้มว่าสภาพความเป็นอยู่ของเด็กจะเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ ดังนั้นเราจึงวางพื้นฐานของฟิสิกส์ การเตรียมความพร้อมและสร้างแรงจูงใจให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการพลศึกษาและการกีฬา และเพียงแค่มีวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉง ทุกวันมีการออกกำลังกาย การฝึกหายใจ เกมกลางแจ้ง เดินเล่นในทุกสภาพอากาศ มีการให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง” การพัฒนาทางกายภาพเด็กวัยอนุบาลก่อนวัยเรียน” วัฒนธรรมทางกายภาพดำเนินการสัปดาห์ละสองครั้งโดยผู้สอน

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูดผ่านด้านต่อไปนี้:

การสื่อสาร;

อ่านนิยาย;

ความรู้ความเข้าใจ;

ในการรับรู้ เด็กเรียนรู้ที่จะจัดกลุ่มวัตถุตามสี ขนาด และรูปร่าง มีวัตถุหนึ่งและหลายชิ้น

แยกแยะระหว่างวัตถุขนาดใหญ่และขนาดเล็กและตั้งชื่อขนาด รู้จักลูกบอลและลูกบาศก์

รู้จักและตั้งชื่อและใช้ส่วนประกอบของวัสดุก่อสร้าง พวกเขารู้จักและตั้งชื่อสัตว์ในบ้าน สัตว์ป่า และลูกของพวกมัน พวกเขาแยกแยะความแตกต่างระหว่างผักและผลไม้ พวกเขามีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติตามฤดูกาล คุณสมบัติที่โดดเด่นของการปรากฏตัวของสัตว์ (ในประเทศ - สุนัข, แมว, วัว, แพะ, ป่า - กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก, หมี);

ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ

การพัฒนาด้านศิลปะและสุนทรียศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในทุกด้าน ในกลุ่มของเรามันพัฒนาผ่าน สาขาการศึกษา“ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ” คือการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง และการปะติด

การวาดภาพดำเนินการสัปดาห์ละครั้ง การปะติดและการสร้างแบบจำลองสลับกันทุกๆ สองสัปดาห์

พวกเขารู้ว่าพวกเขาสามารถวาดด้วยดินสอ ปากกาปลายสักหลาด สี และแปรงได้

มีสีแดง, น้ำเงิน, เขียว, เหลือง, ขาว, ดำ

พบกับ เทคโนโลยีแหวกแนวการวาดภาพ (ฝ่ามือ นิ้ว การวาดภาพ สำลี, พาราลลอน ซึ่งมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เพราะ “จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้ว” ซึ่งมีความสำคัญโดยเฉพาะสำหรับเด็กที่มีปัญหาสุขภาพ

ส่วนสุดท้าย

พวกเรานักการศึกษาขอขอบคุณทุกท่านสำหรับความช่วยเหลือของคุณและต้องการที่จะยกย่องผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมในชีวิตของกลุ่มอย่างแข็งขันและนำเสนอพวกเขาด้วยความกตัญญู ติดตามมัน! เราหวังว่าในอนาคตคุณจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของลูก ๆ ของคุณและในชีวิตเช่นกัน โรงเรียนอนุบาล.

(พิธีมอบรางวัล)

ในตอนท้ายของการประชุมวันนี้ ฉันอยากจะอ่านบทกวีให้คุณฟัง:

เราต้องการพ่อแม่

กล่าวคำขอบคุณเป็นอย่างสูง

เราขอขอบคุณสำหรับเด็กๆ

ที่คุณทำให้เราเป็นเพื่อนกับใคร

ขอบคุณคุณพ่อคุณแม่

สำหรับสิ่งที่อยู่ในสาเหตุร่วมกันของเรา

พร้อมเหมือนเราเลย

ริต้า อเล็กซานโดรวา
การประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้าย กลุ่มกลาง

โรงเรียนอนุบาล MBDOU ชาฟราโนโว

ประชุมผู้ปกครองในกลุ่มกลาง

“สรุป. ผลลัพธ์»

ปีการศึกษา 2557-2558 ปี

นักการศึกษา

อเล็กซานโดรวา อาร์. เอ็ม.

ผู้ปกครองเข้าร่วมกลุ่มและนั่งลงที่โต๊ะ (มีแผ่นกระดาษ ปากกาสักหลาด และปากกาลูกลื่นอยู่บนโต๊ะ)

เป้า: สรุป ผลลัพธ์กระบวนการศึกษาร่วมกัน

งาน:แนะนำ ผู้ปกครองที่มีความสนใจและงานอดิเรกที่หลากหลายของนักเรียน กลุ่มที่ผู้ปกครองสนใจในการพัฒนาความสามารถทางจิตและความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลาน

แผนการจัดงาน:

1. ส่วนเบื้องต้น

2. เกม “ดอกเจ็ดดอก”

3. ส่วนคอนเสิร์ต

4. การนำเสนอ "ประเทศเล็กๆ"

5. ส่วนสุดท้าย

นักการศึกษา กลุ่ม:

สวัสดีที่รัก ผู้ปกครอง- เรามีความยินดีที่จะต้อนรับคุณสู่ การประชุมครั้งสุดท้ายของกลุ่มเรา.

นี่ไม่ใช่ปีแรกที่เราได้รวมตัวกับท่านในบ้านของเรา กลุ่มปลายเดือนพฤษภาคม.

เราทุกคนแตกต่างกัน แต่มีบางอย่างที่เหมือนกัน นั่นคือลูก ๆ ของเรา วิธีที่เราใช้ชีวิตในปีนี้ สิ่งที่น่าสนใจในชีวิตของเรา สิ่งที่เราเรียนรู้ - นี่คือสิ่งที่เรากำลังพูดถึงในวันนี้

เราอยากจะเตือนคุณว่าในบ้านเรา กลุ่มเด็กอายุสองขวบกำลังถูกเลี้ยงดู - เด็กเหล่านี้คือ 2 มล. gr และลูกๆ วันพุธ กรัม ดังนั้น กิจกรรมการศึกษาทั้งหมดจึงจัดโครงสร้างโดยคำนึงถึงอายุของเด็ก แต่มีชั้นเรียนวันพุธเป็นพื้นฐาน กลุ่มเนื่องจากลูกคนเล็กจะติดตามคนโตอย่างขยันขันแข็ง งานและเกมสำหรับเด็กได้รับการคัดเลือกโดยคำนึงถึงพวกเขา ลักษณะอายุ- ในเดือนพฤษภาคมเรากำลังติดตาม (เช่นเปิดเผยความรู้ของเด็ก)- โดยทั่วไปแล้วภาพรวมเป็นบวก แต่ก็มีเด็กที่ไม่ตามบางส่วนของโปรแกรมด้วย เด็กๆ ไม่ทัน. เหตุผล: การเจ็บป่วย การลาพักร้อน การลาพักร้อน ฉันอยากจะทราบว่าเด็กทุกคนมีศักยภาพคุณเพียงแค่ต้องพัฒนามัน ถึงทุกคน พ่อแม่จะมีการให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก เกี่ยวกับสิ่งที่จำเป็นต้องดำเนินการ ช่วงฤดูร้อน.

และตอนนี้เกม

เกม “ดอกเจ็ดดอก”

(ครูถามคำถามเด็ก 7 ข้อและเขียนคำตอบลงในกลีบดอกเดซี่กระดาษ ระหว่าง พบกับคำถามเดียวกันกับผู้ปกครองอ่านบนหน้าจอมัลติมีเดียและจดคำตอบที่พวกเขาคิดว่าเด็กตอบกลีบดอกเดซี่ด้วย

ภารกิจที่ 2: ระบายสีตรงกลางดอกเดซี่ตามสีที่เด็กคิดว่าใช้

แล้ว ผู้ปกครองแจกดอกเดซี่พร้อมคำตอบของลูก หนึ่งชนะ พ่อแม่ซึ่งตรงกับคำตอบของเด็กมากกว่า)

คำถาม:

1. วันหยุดที่คุณชื่นชอบ

2. ชื่อเพื่อนสนิทของคุณ

3. การ์ตูนที่คุณชื่นชอบ

4. ที่คุณชื่นชอบเวลาของปี

5.อาหารจานโปรดของคุณ

6. กิจกรรมโปรดของคุณคืออะไร?

7. ความปรารถนาอันลึกซึ้งที่สุดของคุณ

นักการศึกษา กลุ่ม:

ให้ความสนใจเป็นอย่างมากใน การศึกษาก่อนวัยเรียนทุ่มเทให้กับการพัฒนาคำพูดของเด็ก เด็กเริ่มพูดได้เฉพาะในกระบวนการสื่อสารกับผู้ใหญ่เท่านั้น คำพูดที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีของเด็กมีส่วนช่วยให้การเรียนรู้ที่โรงเรียนประสบความสำเร็จ การเรียนรู้ภาษาแม่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กอย่างเต็มที่ น่าเสียดายที่ในยุคสมัยใหม่ของเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม เด็กจำนวนมากมีการสื่อสารด้วยวาจากับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูงไม่เพียงพอ เด็กเล็กใช้เวลาอยู่กับคอมพิวเตอร์มากและมักจะดูทีวี แต่เกม การ์ตูน และเทพนิยายที่ทันสมัยทั้งหมดไม่สามารถแทนที่การสื่อสารของมนุษย์ได้ ทุกปีจะมีการวินิจฉัยเด็กก่อนวัยเรียนเพิ่มมากขึ้น "ล่าช้า การพัฒนาคำพูด» - เด็กเหล่านี้ต้องการชั้นเรียนที่มีนักบำบัดการพูด ในโรงเรียนอนุบาลปกติ ครูไม่สามารถให้ความช่วยเหลือดังกล่าวได้

และตอนนี้เราจะทำให้คุณผิดหวัง ผลงานของเราประจำปี- คำพูดของฉันจะมาพร้อมกับการนำเสนอบนสไลด์ซึ่งคุณจะเห็นช่วงเวลาที่น่าสนใจจากชีวิตของลูก ๆ ของเรา กลุ่ม.

ฉันอยากจะทราบว่ามีการทำงานมากมายกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมทางศีลธรรม ลูกหลานของเรารู้จักประพฤติตน กลุ่มสื่อสารกับผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงาน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แบ่งปันของเล่น จัดเกมร่วมกันโดยไม่มีเรื่องอื้อฉาว กระจายบทบาท ผลัดกันเล่น และอื่นๆ อีกมากมาย ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยในตัวเรา กลุ่มผู้ชายที่เป็นมิตรอาศัยอยู่ที่นั่น

ในปีการศึกษานี้มีงานมากมายในโครงการนี้ “สวนผักริมหน้าต่าง”คุณ เรา และลูก ๆ ของเราได้ทำงานหนัก เด็กๆ รู้ทุกสิ่งที่ควรรู้เมื่อถึงวัยของพวกเขา (และอีกมากมาย)เรื่องการปลูกผักที่บ้าน วิธีการดูแลต้นไม้ (การนำเสนอ)

ฉันอยากจะทราบว่าพวกเราส่วนใหญ่ กลุ่มพวกเขาชอบวาดรูป ภาพวาดของ Snezhanna, Aida และ การทำงานเป็นทีมเราส่งมันไปแข่งขันเพื่อวันแห่งชัยชนะ และภาพวาดของ Radmir ก็ตีพิมพ์ในนิตยสารรีพับลิกัน “อัลลูกิ”- ขอบคุณสำหรับศิลปินของเรา

ขอขอบคุณที่เข้าร่วมการแข่งขันงานฝีมือ "เรื่องเล่าฤดูหนาว"และภาพวาด “พ่อคือผู้พิทักษ์ของเรา”ใน KVN ซึ่งอุทิศให้กับวันที่ 23 กุมภาพันธ์และ 8 มีนาคม ฉันอยากจะขอบคุณ ผู้ปกครองผู้เย็บและถักชุดใหม่สำหรับตุ๊กตาของเรา (Samira, Saida, Alla, Alisa, Lina, Azalea รวมถึงการสร้างฮีโร่ในเทพนิยายด้วย (Samira, Bogdan, Alla, Christina, แม่ของ Kirill สำหรับของขวัญปีใหม่)

เราแสดงออก ผู้ปกครองกลุ่มขอบคุณมากสำหรับความจริงที่ว่าขอบคุณคุณในของเรา กลุ่มกล่องใหม่สำหรับความช่วยเหลือด้านการศึกษาและกระดาษวาดรูปปรากฏขึ้น ฉันอยากจะทราบผู้เข้าร่วมการแข่งขันและนักกิจกรรมทุกคน กลุ่มโดยเฉพาะสมาชิก ผู้ปกครองคณะกรรมการ Nigmatzyanov Z.M. และ Sadykov F.A. (การมอบรางวัล)

ตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน โรงเรียนอนุบาลจะปิดปรับปรุง และหลังจากการปรับปรุง ลูกๆ ของเราจะเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลาย กลุ่ม. (บี. 2010)

เพื่อช่วงเวลาที่สนุกสนานยิ่งขึ้นสำหรับลูกหลานของเราในช่วงฤดูร้อนบนเว็บไซต์ กลุ่มจำเป็นต้องทาสีระเบียงและรีเฟรชม้านั่งและกระบะทราย คุณต้องใช้ทรายกับกระบะทรายด้วย ให้เราเลือกวันและเวลาที่จะล้างข้อมูล

และตอนนี้ลูกของเรา กลุ่มเราได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณแล้ว! (เด็กๆ ออกมา อ่านบทกวี ร้องเพลง)

1. สวัสดีคุณพ่อคุณแม่!

สวัสดีแขกของเรา!

เรากำลังรอคุณอยู่กำลังเตรียมตัวสำหรับคุณ

ทักษะที่ดีที่สุดของเราทั้งหมด

ความปรารถนาและความสำเร็จ!

2. เรา วันนี้รวมตัวกันที่ห้องโถง,

เพื่อล้อเล่น หัวเราะ และเล่น

เราขอเชิญแขกที่รัก

เพื่ออวดคอนเสิร์ตของคุณ

การเล่น คอนเสิร์ตของเราไม่ธรรมดา ลองนึกภาพว่าเราไปเที่ยวด้วยรถไฟ เราจะแวะจอดระหว่างทาง ชื่อสถานีตรงกับงานอดิเรกของเรา

เกม "รถไฟ"

1 สถานี – เต้นรำ

มันง่ายมากสำหรับเราที่จะทำเช่นนี้

เมื่อดนตรีเริ่มดังขึ้น

เราสามารถเต้นได้โดยไม่ยาก

โพลก้าแดนซ์

สถานีที่ 2 การศึกษา

เกม “ใครจะหาเลขได้เร็วกว่ากัน”

สถานีที่ 3 – ดนตรี

แม่! ฉันรักการร้องเพลงจริงๆ

ฉันจะเข้าร่วมวงดนตรีพื้นบ้าน

ฉันจะร้องเพลงและเต้นรำ

และฉันจะลืมเรื่องถนน

แม่ครับ ผมชอบร้องเพลงมาก

เพลงเกี่ยวกับมิตรภาพ

4 สถานี Khudozhestvennaya

แม่ครับ ผมชอบวาดรูป

ฉันจะไปเรียนเพื่อเป็นศิลปิน

ฉันจะวาดภาพ

และฉันจะลืมเรื่องถนน

แม่ครับ ผมชอบวาดรูป

วาดและระบายสีดวงอาทิตย์ มอบเป็นของขวัญ ผู้ปกครอง

โรงละครสถานีที่ 5

และผักชีฝรั่งและ Dunno

เราพบกันที่นี่หลายครั้ง

เดาว่ามีอะไรอยู่ในโรงละคร

พวกเขาจะแสดงให้เราเห็นในเวลานี้

เทพนิยาย "ห่านและหงส์"

6 สถานีกีฬา

ตื่นขึ้นมารับแสงแดดเสมอ

และล้างหน้าด้วยน้ำเย็น

กีฬาออกกำลังกายทุกวัน!

เอาล่ะ ลุกขึ้นมาอย่างรวดเร็ว

เริ่มต้นการออกกำลังกายที่สนุกสนานของคุณกับเรา

ยิมนาสติกลีลา

การเล่น การเดินทางของเราสิ้นสุดลง เราสำแดงตัวเราด้วยสง่าราศีทั้งสิ้นของเรา ฤดูร้อนและปีการศึกษาใหม่รอเราอยู่

(ภาพถ่ายทั่วไปเพื่อความทรงจำ)

ประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้ายในกลุ่มกลาง “เราแก่ขึ้นอีกปีแล้ว”

สวัสดีเพื่อนร่วมงานที่รัก
ฉันนำเสนอบทสรุปให้คุณทราบ การประชุมครั้งสุดท้ายกับผู้ปกครองกลุ่มวัยกลางคน (+ II จูเนียร์)
ฉันยินดีอย่างจริงใจที่ทราบความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับงานของฉัน และจะรับฟังความคิดเห็นและคำแนะนำของคุณอย่างแน่นอน

คำอธิบาย:สื่อนี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับครูในการวางแผนกิจกรรมกับผู้ปกครอง

ประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้ายในกลุ่มกลาง “เราแก่ขึ้นอีกปีแล้ว”

เป้า:สรุปผลกิจกรรมร่วมกันของครู เด็กๆ และผู้ปกครอง
งาน:พัฒนาความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับลูกของคุณ ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์กับเขา เพื่อพัฒนาความสามารถในการประเมินตนเองอย่างมีวิจารณญาณในฐานะผู้ปกครองและกิจกรรมการศึกษาของตนเอง
งานเบื้องต้น:
- การพัฒนาสถานการณ์เหตุการณ์
- ใบปลิว "เกี่ยวกับวันหยุดฤดูร้อน"
- มินิเรียงความเรื่อง “และเรา...” คุณภาพ ทักษะ ความสามารถของเด็กที่ปรากฎตัวในปีนี้ ( การบ้านผู้ปกครอง).
- สนทนากับเด็กๆ “สิ่งที่ฉันรักมากที่สุด”
- ทำของที่ระลึกจากใจให้พ่อแม่โดยลูก

ความคืบหน้าของงาน:

พ่อแม่ที่รัก ฉันดีใจที่ได้พบคุณอีกครั้ง การประชุมของเราในวันนี้จัดขึ้นเพื่อสิ้นปีการศึกษา แต่ก่อนที่เราจะพูดถึงหัวข้อการประชุม ให้ตอบคำถามหนึ่งข้อ: “เด็กๆ รักอะไรจริงๆ?”
เช่นเคย ลูกๆ ของเราชอบเล่นและดูการ์ตูน
ฉันจึงอยากชวนคุณไปดูการ์ตูน คุณอาจไม่พบว่ามันสนุกสนาน แต่ฉันหวังว่ามันจะทำให้คุณคิด
กำลังดูการ์ตูน.

คำถามสำหรับผู้ปกครอง:
การ์ตูนสำหรับคุณมีความหมายว่าอะไร?
คุณรู้จักลูกของคุณในตัวละครเด็กหรือไม่?
และตัวคุณเองในฐานะผู้ใหญ่?
คุณอยากเห็นลูกหลานของเราอย่างไร: ถูกต้องพอๆ กับเด็กๆ จำนวนมากบนโลกใบนี้ หรือ “ผิด”?
ทำไม
ผู้เขียนต้องการแสดงอะไรให้เราเห็นผู้ใหญ่? (เด็กแต่ละคนเข้ามาในโลกของเราในฐานะบุคคลแล้ว และคุณและฉันสามารถช่วยเธอพัฒนาหรือทำลายเธอโดยพยายามทำให้ลูกของเราเหมือนคนอื่น ๆ หรืออย่างน้อยก็ไม่เลวร้ายไปกว่าคนอื่น ๆ )
สุนทรพจน์ของอาจารย์ “เด็กยุคใหม่เป็นอย่างไร”
เราได้ยินบ่อยแค่ไหน: เด็กสมัยใหม่มีการเปลี่ยนแปลงไปมากเพียงใด - พวกเขาไม่เหมือนเดิมเลย ตัวเราเองยังเหมือนเดิมหรือเปล่า? เราเปลี่ยนแปลงไปตามสถานการณ์รอบตัวที่เปลี่ยนแปลงไปด้วยเทคโนโลยีและความเร่งรีบ ชีวิตสมัยใหม่- นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเด็กสมัยใหม่จึงมีวัยเด็กสมัยใหม่ที่แตกต่างออกไป!
แล้วเด็กสมัยนี้พวกเขาจะเป็นอย่างไร?
ฉลาด แน่วแน่ เรียกร้อง แต่ในขณะเดียวกันก็วิตกกังวลและก้าวร้าวมากขึ้น
พวกเขาเข้ากับคนง่ายมากกว่า แต่มักไม่มีสมาธิกับกิจกรรมใดๆ ขาดสติ ไม่แสดงความสนใจ และยากที่จะเก็บไว้ในที่เดียว
พวกเขามีความกระตือรือร้นมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกัน จำนวนเด็กที่มีสุขภาพไม่ดีและเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
เด็กๆ “บนหน้าจอ” ได้รับข้อมูลมากขึ้น ผลที่ตามมาคือหนึ่งในคุณสมบัติหลักของเด็กยุคใหม่นั่นคือความล่าช้าในการพัฒนาคำพูด เด็กส่วนใหญ่ในกลุ่มของเราต้องการความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูด
ปฏิบัติได้จริงและเป็นอิสระมากขึ้น เพียงเพราะผู้ปกครองอุทิศเวลาให้กับการทำงานมากกว่าการสื่อสารกับพวกเขา ขณะเดียวกันก็มีแนวโน้มที่ทักษะการดูแลตนเองจะลดลง
ขึ้นอยู่กับอุปกรณ์และคอมพิวเตอร์มากขึ้นและเป็นผลให้การพัฒนาทักษะยนต์ปรับไม่เพียงพอซึ่งบ่งบอกถึงความล้าหลังของโครงสร้างสมองที่สอดคล้องกันและนอกจากนี้ไม่ทราบวิธีการเล่น ของเล่นที่ทันสมัยในเกมมีทุกอย่างให้และไม่มีอะไรต้องคิด
พวกเขามักจะฝ่าฝืนกฎและข้อห้ามที่ยอมรับโดยทั่วไป เพราะพวกเขาไม่มีฮีโร่หรือไอดอล และไม่ฟังคำแนะนำ
เด็กยุคใหม่ไม่ใช่เรื่องยากหรือง่ายแต่มีความแตกต่างกัน พวกเขาเป็นเด็กธรรมดาที่ต้องการความอบอุ่นจากอ้อมกอดของแม่และการสนับสนุนจากมือของพ่อที่เชื่อถือได้
การเปลี่ยนแปลงทางสังคมครั้งใหญ่เกิดขึ้นในประเทศของเรา และเหนือสิ่งอื่นใด ชีวิตของผู้ใหญ่ก็เปลี่ยนไป ตอนนี้เป็นเรื่องยากสำหรับพ่อแม่ เราทุกคนต้องการมีรายได้ที่ดีเพื่อสร้างเงื่อนไขที่ดีเยี่ยมให้กับลูกหลานของเรา เรายุ่งมาก มักจะทำงานสาย และเด็กขาดความเอาใจใส่จากผู้ปกครอง แต่นี่คือ "เงื่อนไขที่ดีเยี่ยม" ที่สำคัญที่สุด เราสามารถให้ของเล่นเด็กได้ทุกวัน แต่หลายปีต่อมาเขาจะจำไม่ใช่ตุ๊กตาและรถยนต์ แต่เป็นช่วงเวลาที่เราอ่านหนังสือในอ้อมกอดกับแม่หรือพ่อ เมื่อเราทำของขวัญให้คุณยายด้วยกันหรือไปตกปลา

พยายามใช้เวลากับลูกๆ ของคุณ ไม่ใช่อยู่ข้างๆ พวกเขา
และแน่นอนว่าเราเห็นภาพสะท้อนของเราในตัวลูกหลานของเรา คุณรู้จักตัวเองไหม? มี วิธีต่างๆคำจำกัดความของตัวละคร ปรากฎว่าชื่อย่อของเขาสามารถบอกอะไรบางอย่างเกี่ยวกับตัวละครของบุคคลได้ ต้องการตรวจสอบ? ฉันขอแนะนำให้คุณค้นหาว่าชื่อย่อของคุณหมายถึงอะไร และในขณะเดียวกันก็เรียนรู้บางอย่างเกี่ยวกับเด็กๆ
จากการวิจัยในหัวข้อนี้ ตัวอักษรย่อมาจาก:
ก– ความแข็งแกร่งและพลัง
บี– ความสามารถในการมีความรู้สึกที่ยอดเยี่ยม
ใน– ความไม่สอดคล้องกัน, ขาดความเป็นระบบ;
ช- ความลึกลับ;
ดี– ความเป็นกันเองความสามารถในการดึงดูดผู้คน
อี– ความสามารถในการระดมพล, ความยืดหยุ่น;
และ– ความไม่แน่นอน;
ซี– แนวโน้มที่จะสงสัย ความยากลำบากทางวัตถุ ความไม่พอใจ
และ– ความประทับใจ, ความตึงเครียด;
ถึง– ความต้องการที่ยิ่งใหญ่และความกังวลใจในการบรรลุเป้าหมาย
ล– ความใจแคบ ตรรกะ ความฉลาดที่ยอดเยี่ยม
ม– การทำงานหนักและความอวดรู้;
เอ็น– พลังงานอันยิ่งใหญ่และความทะเยอทะยานที่สร้างสรรค์
เกี่ยวกับ– อารมณ์ความรู้สึกที่ยอดเยี่ยม, ความตื่นเต้นลึกลับ;
ป– ความสุภาพเรียบร้อย ระยะทาง แต่ยังเหงาด้วย
ร– ความตึงเครียดคงที่, อารมณ์ความรู้สึกที่แข็งแกร่ง;
กับ– ภาวะซึมเศร้า, ซึมเศร้า, หงุดหงิดบ่อยครั้ง;
ต– การค้นหาที่ไม่มีที่สิ้นสุด การแสวงหาอุดมคติ
คุณ– ความหงุดหงิด ความกลัว สัญชาตญาณ;
เอฟ– ความอ่อนโยน ความสามารถในการปรับตัว
เอ็กซ์– ปัญหาทางเพศ, ความไม่มั่นคงของความรู้สึก;
ค– แนวโน้มที่จะแสดงออกถึงประสบการณ์ภายในภายนอก
ชม- ความภักดี;
ช– ความอิจฉาริษยาความไม่ประนีประนอม;
สช– ความพยาบาทพัฒนาความสามารถทางปัญญา
อี– ค้นหาความสมดุลทางจิตใจ
ยู– ขาดความเป็นระบบ, ความทะเยอทะยานที่ยิ่งใหญ่;
ฉัน– สติปัญญาความคิดสร้างสรรค์
การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เห็นด้วยกับแนวคิดของคุณเกี่ยวกับตัวคุณเอง คนที่คุณรัก และลูก ๆ ของคุณหรือไม่? เหล่านี้คือพวกนั้น ผู้หญิงที่แตกต่างกันและเรามีเด็กผู้ชาย 29 คน ตั้งแต่เช้าถึงเย็นกลุ่มจะมีเสียงดังและสนุกสนาน เกมส์ กิจกรรม ความบันเทิงเติมเต็มชีวิตเรา
และแม้แต่ผู้พักอาศัยที่เล็กที่สุดในกลุ่มของเราก็มองเห็นญาติของพวกเขามากขึ้นในตอนเช้าด้วยรอยยิ้มและรีบเร่งไปสู่สิ่งใหม่ ๆ ที่ต้องทำ เราไม่เคยได้รับเบื่อ
ยิ่งไปกว่านั้น ในปีนี้ยังเป็นลูกหลานของเราคนแรกที่เปลี่ยนไปใช้โปรแกรมใหม่ “ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน” สำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเรา เป็นเรื่องที่น่ายินดีมากที่ทราบว่าลูกๆ ของเราได้เรียนรู้มากมายและแสดงผลที่ดีในการเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษา 85-87%
ผู้ปกครองจะได้รับผลการติดตามดูแลเด็ก สำหรับคำถามที่เกิดขึ้นการสนทนาส่วนตัวหลังการประชุม
ด้วยการนำมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางมาใช้ โรงเรียนอนุบาลจึงกลายเป็นจุดเริ่มต้นของระบบการศึกษาของรัสเซีย อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าโรงเรียนอนุบาลจะต้องสอนให้เด็กอ่านและเขียนเมื่อเข้าโรงเรียน หน้าที่ของโรงเรียนอนุบาลคือการพัฒนาความปรารถนาของเด็กที่จะเรียนรู้และเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ครูไม่ใช่ครู แต่เด็กได้รับความรู้ทั้งหมดผ่านการเล่น ดังนั้น อย่าแปลกใจเมื่อคำถามของคุณ: “วันนี้คุณทำกิจกรรมอะไรบ้าง” คุณจะได้รับคำตอบ: "ไม่มี" ขณะที่เล่นนั้นเราสังเกต พูด แกะสลัก และทำงาน

เราพยายามนำเสนอความรู้ใดๆ แม้แต่ความรู้ที่ซับซ้อนที่สุดให้กับเด็ก ๆ ในเกมที่คุณสามารถวิ่งเล่น ฟังนิทาน และให้เหตุผล
เราพยายามสร้างเงื่อนไขเพื่อให้เด็กทุกคนรู้สึกสบายใจทางอารมณ์ ได้รับการปกป้องทางจิตใจ และรู้สึกได้รับความรักและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เราพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กๆ สามารถเลือกมุมหนึ่งของห้องกลุ่มเพื่อเล่นได้ แน่นอนว่าเราไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคุณพ่อแม่ที่รัก
เด็กๆ รักคุณมาก ภูมิใจในตัวคุณ เลียนแบบคุณในทุกสิ่ง และเราแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขา ฉันยินดีที่จะทราบว่าตลอดทั้งปีคุณได้ตอบรับคำขอเข้าร่วมการแข่งขันและนิทรรศการร่วม วันหยุดและความบันเทิง
ลูก ๆ ของเราร่วมกับคุณมีส่วนร่วมในนิทรรศการและการแข่งขันงานฝีมือ "ฤดูใบไม้ร่วงกำลังเคาะประตูบ้านคุณ", "กฎจราจรสำหรับเด็ก", " ต้นคริสต์มาส 2559”, “Maslenitsa!” ในโครงการครอบครัว “ชื่อของฉัน” การแข่งขันการอ่าน “เด็กๆ ควรรู้กฎจราจร” นิทรรศการภาพวาดร่วม "Golden Autumn", "Crystal Winter", "Spring is knocking on the window", "โลกเป็นเหมือนทุ่งหญ้าหลากสีสัน", "ระวังบนท้องถนน" ทำให้เราทุกคนพอใจกับเอกลักษณ์ของพวกเขา ผู้เข้าร่วมแต่ละราย แต่ละครอบครัวที่เข้าร่วมในนิทรรศการได้แสดงจินตนาการและแสดงตนว่าเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และกล้าได้กล้าเสีย
วันหยุดปีใหม่ 23 กุมภาพันธ์ 8 มีนาคม รวมถึงเทศกาล Maslenitsa ประสบความสำเร็จ น้องๆก็แสดงตัวด้วย ด้านที่ดีที่สุดระหว่างการคัดกรองแบบเปิด กิจกรรมการศึกษา(3 บทเรียน)

ลูกๆ ของเราโตขึ้นและโตขึ้นอีกปีหนึ่ง ตอนนี้พวกเขาอายุได้ 5 ขวบแล้ว ปีนี้เด็กๆ ได้เรียนรู้มากมาย พวกเขาเติบโตขึ้น แข็งแกร่งขึ้น และเป็นอิสระมากขึ้น พวกเขายังอยากรู้อยากเห็นมาก เหมือนกับเด็กกระสับกระส่ายจากการ์ตูนในปัจจุบัน คุณสังเกตไหมว่าลูกของคุณถามคำถามกี่ข้อ? อยากฟังบ้างไหม?
* ทำไมกระดูกสันหลังถึงไม่ดัง?
* แล้วถ้าสั่งน้ำมูกมากไป สมองจะหลุดมั้ย?
* ทำไมสาว ๆ ถึงมีผมหางม้าบนหัว?
* จะรู้ได้อย่างไรว่าคำนี้ไม่ดี?
* แล้วถ้าคุณไม่ไปโรงเรียนอนุบาลพวกเขาจะไม่ยอมให้คุณไปโรงเรียนเหรอ?
พ่อแม่ทุกคนภูมิใจในตัวลูก และฉันขอแนะนำให้คุณผลัดกัน “อวด” เกี่ยวกับคุณภาพ ทักษะ หรือความสามารถใดๆ ของลูกของคุณที่เขาได้รับในปีนี้ เพื่อบอกถึงจุดแข็งของเขา
คำพูดของผู้ปกครอง
ในช่วงเริ่มต้นของการประชุม เราได้พูดคุยกันว่าเด็กๆ ชอบดูการ์ตูนและเล่นอย่างไร เราดูการ์ตูนแล้วถึงเวลาเล่นเกมแล้ว
ฉันเสนอเกม "รักหรือไม่ชอบ" ให้คุณ เกมนี้จะช่วยให้คุณรู้ว่าคุณรู้จักลูก ๆ ของคุณดีแค่ไหน กฎของเกมมีดังนี้: คุณแต่ละคนมีแบบฟอร์มพร้อมคำถามที่ลูกของคุณตอบไปแล้ว ตอนนี้คุณตอบคำถามเหล่านี้แล้วเปรียบเทียบคำตอบของคุณกับคำตอบของลูก ๆ ของคุณ
เกม “รักหรือไม่ชอบ” (ดูภาคผนวก)

มีใครบ้างในพวกคุณที่ไม่ได้เล่น “Mother and Daughter” เมื่อตอนเป็นเด็ก? มาเล่นกันเถอะ
การแสดงและอภิปรายสถานการณ์การสอน (สถานการณ์การสอนที่นำมาจากหนังสือโดย B. S. Volkov, N. V. Volkova "จิตวิทยาเด็กในคำถามและคำตอบ")
1. แม่:ทำไมเสื้อผ้าของคุณถึงเปียก?
ดิมา:เราแกะสลักอาคารจากหิมะ ครูบอกว่าฉันพยายามมาก
แม่:โดยไม่ฟังลูกชายของเขา:“ ฉันต้องบอกคุณกี่ครั้ง - ใส่ถุงมือและกางเกงของคุณบนหม้อน้ำ”
ดิมา:จะลองทำนกแบบนี้ที่บ้านดูครับ
แม่:คุณจะเปียกไป
ดิมาเงียบและเริ่มแต่งตัวอย่างไม่เต็มใจ

2. ลูกสาว.แม่ครับ ผมวาดด้วงเอง!
แม่.พระเจ้า ดูเสื้อของคุณสิ!
ลูกสาว.ดูสิ เขามีปีกสีฟ้าและท้องสีเหลือง!
แม่.คุณควรดูตัวเองดีกว่า! กลับบ้านแบบนั้นได้ยังไง?
ลูกสาว.แม่ครับ ผมวาดด้วงตัวนี้ให้คุณ!
แม่.ความเศร้าโศกของฉัน ไปล้างคุณกันเถอะ!

ทำไมบทสนทนาระหว่างแม่กับลูกถึงไม่เกิดขึ้น? คุณจะแนะนำอะไรแม่ของคุณในขณะนั้นได้บ้าง?
ใช่แล้ว การเลี้ยงลูกไม่ใช่เรื่องง่าย ท้ายที่สุดแล้วแม้แต่พี่น้องชายหญิงลูกที่เติบโตมาในครอบครัวเดียวกันโดยพ่อแม่คนเดียวกันก็ยังแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง แต่ที่รักมาก เราไม่ต้องการให้มีสิ่งเลวร้ายเกิดขึ้นกับพวกเขา ดังนั้นเราจึงปกป้องพวกเขาในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้
แนะนำให้ทำเครื่องรางให้ลูกครับ หนึ่งในพระเครื่องที่ง่ายที่สุดที่จะทำได้ด้วยมือของคุณเองคือดวงอาทิตย์

ในการทำเช่นนี้ให้ใช้กระดาษแข็งหนึ่งแผ่นด้าย สีเหลืองหรือเศษผ้าสีเหลือง ตัดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางที่ต้องการแล้วติดด้ายหรือเศษเหล็กเข้ากับมัน ตกแต่งดวงอาทิตย์ตามดุลยพินิจของคุณ วาดรอยยิ้ม จมูก และดวงตาให้เขา พระเครื่องพร้อมใช้งานแล้ว คุณสามารถแขวนไว้เหนือเปลของลูกหรือเหนือประตูในห้องของเขาได้ เครื่องรางของชาวสลาฟโบราณทั้งหมดเกี่ยวข้องกับพลังงานของดวงอาทิตย์ ดวงอาทิตย์จะแข็งแกร่งที่สุดระหว่างวันที่ 22 กรกฎาคม ถึง 22 สิงหาคม ในเวลานี้คุณสามารถสร้างเครื่องรางที่ทรงพลังที่สุดได้
เด็กๆ มีความสุข เด็กๆ มีความสุข
เด็ก ๆ คือสายลมที่สดชื่นในชีวิต
คุณไม่สามารถรับมันได้ มันไม่ใช่รางวัล
โดยพระคุณพระเจ้าประทานพวกเขาแก่ผู้ใหญ่

เด็กๆ ก็ถือเป็นความท้าทายเช่นกัน
เด็กๆ ก็เหมือนกับต้นไม้ ที่ไม่สามารถเติบโตได้ด้วยตัวเอง
พวกเขาต้องการการดูแล ความเสน่หา ความเข้าใจ
เด็กเป็นเวลา เด็กคืองาน

เด็กๆ ก็เหมือนกับชีวิตที่เริ่มต้นใหม่อีกครั้ง:
รอยยิ้มแรก ก้าวแรก
ความสำเร็จครั้งแรก ความล้มเหลวครั้งแรก
เด็กคือประสบการณ์ เด็กคือเรา http://www.foru.ru/slovo.17525.3.html
ฤดูร้อนกำลังจะมาถึง - ช่วงเวลาแห่งความสุขสำหรับทุกคน แสงแดดสดใส อากาศบริสุทธิ์ ธรรมชาติหลากสีสันดึงดูดทั้งเด็กและผู้ใหญ่เสมอ วันหยุดฤดูร้อนของคุณจะดีและน่าจดจำเพียงใดนั้นขึ้นอยู่กับคุณผู้ปกครองที่เอาใจใส่ ฉันขอเตือนคุณเกี่ยวกับวิธีการดูแลช่วงวันหยุดฤดูร้อนที่ปลอดภัยสำหรับเด็กๆ (ดูภาคผนวก).
และสุดท้ายนี้ ฉันอยากจะมอบหัวใจให้กับคุณ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความรักและความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัวที่ลูกๆ ของคุณสร้างขึ้น จำไว้ว่าหัวใจของลูก ๆ ของคุณอยู่ในมือของคุณ

พ่อแม่ที่รัก! การประชุมของเราจึงสิ้นสุดลงแล้ว เราต้องการขอให้คุณและลูก ๆ ของคุณมีสุขภาพแข็งแรง โชคดี และอดทน!
แล้วพบกันใหม่!

ภาคผนวก 1
รูปแบบโดยประมาณของเกม “รัก-ไม่ชอบ”

ภาคผนวก 2

เกี่ยวกับวันหยุดฤดูร้อน

คำเตือน
เมื่อวางแผนวันหยุดกับเด็กก่อนวัยเรียน พ่อแม่มักต้องเผชิญกับคำถามมากมาย จะจัดเวลาฤดูร้อนอย่างไรให้ทุกคนในครอบครัวเกิดประโยชน์และความสุข? ผู้ใหญ่หลายคนที่ไม่มีโอกาสลาออกจากหน้าที่ราชการและไปพักผ่อนช่วงฤดูร้อนพบวิธีแก้ปัญหาที่ยอดเยี่ยม - คนเหล่านี้คือปู่ย่าตายาย
พยายามเดินทางออกนอกเมืองให้บ่อยที่สุด: การเดินป่า การพักผ่อนริมฝั่งแม่น้ำหรือทะเลสาบ ส่งเสริมการผ่อนคลายและเป็นหนึ่งเดียวกับธรรมชาติ หากคุณวางแผนที่จะเดินทางไกลไปทะเล ให้ปฏิบัติต่อเหตุการณ์นี้ด้วยความรับผิดชอบและคำนึงถึงรายละเอียดต่อไปนี้: เมื่อเปลี่ยนเขตภูมิอากาศ ระยะเวลาที่เหมาะสมของการเดินทางคือ 3 สัปดาห์ ในระหว่างนี้เด็กจะคุ้นเคยกับ เงื่อนไขใหม่ เตรียมชุดปฐมพยาบาลไว้ล่วงหน้า: ดูแลยาแก้ไข้ อาหารเป็นพิษ แมลงดูดเลือดกัด และท้องเสีย; พยายามรับประทานอาหารตามปกติและอย่าให้อาหารแปลกใหม่แก่ลูกน้อย วางแผนวันหยุดพักผ่อนของคุณในช่วงเดือนที่มีอากาศเย็น (มิถุนายน กันยายน) นอกจากนี้ ชายหาดยังไม่หนาแน่นมากนักในเวลานี้ ไม่ควรออกเดินทางทันทีหลังได้รับวัคซีนหรือเจ็บป่วยใดๆ
ในฤดูร้อนที่บ้านขอแนะนำให้ผู้ปกครองทำตามขั้นตอนการชุบแข็ง - การเดินเท้าเปล่าอ่างน้ำและอากาศ
ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งการกระทำ การทดสอบ การทดสอบความแข็งแกร่ง ช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้และทำความเข้าใจโลกรอบตัวเรา ในฤดูร้อน เด็กๆ จะเติบโตทั้งทางร่างกายและสติปัญญา มีความจำเป็นต้องฝึกความจำของเด็ก นี่คือบทกวีซ้ำที่เราได้เรียนรู้ตลอดทั้งปีโดยอ่านนิทาน แน่นอนว่าในช่วงวันหยุดฤดูร้อนของคุณ คุณจะต้องนำรูปถ่ายมาประดับนิทรรศการ “Summer 2016” มากมาย
มีความหวังสูงเสมอสำหรับช่วงฤดูร้อน เพราะหากไม่มีการพูดเกินจริง ก็สามารถเรียกได้ว่าพิเศษ ทุกครอบครัวต้องการวันหยุดร่วมกัน: เป็นโอกาสที่ดีในการปรับปรุงสุขภาพของคุณ ค้นหาความสนใจร่วมกัน และสนุกสนานร่วมกัน อย่าพลาด!
พ่อแม่ที่รัก จำไว้ว่าคุณอยู่ใกล้ที่สุดและมากที่สุด เพื่อนแท้เด็กตลอดชีวิต ปฏิบัติต่อเขาด้วยความเคารพ ตั้งใจฟัง อย่าขัดจังหวะ รู้สึกอิสระที่จะแสดงความรัก ยิ้ม และชมเชยลูกของคุณบ่อยๆ แล้วคุณจะเห็นผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์

สเวตลานา กอร์บาเทนโก
สรุปการประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้ายในกลุ่มกลาง “เราแก่ขึ้นอีกปีแล้ว”

เป้า: สรุป ผลลัพธ์กระบวนการศึกษาสำหรับปีการศึกษา

งาน: วิเคราะห์ผลกิจกรรมการศึกษาของนักศึกษาในรอบปีการศึกษา

กำหนดโอกาสในการพัฒนาทีมงานนักเรียน คณาจารย์ และ ผู้ปกครอง;

ขอบคุณ ผู้ปกครองที่ให้ความช่วยเหลือกลุ่มอย่างแข็งขันในระหว่างปีการศึกษา

รูปแบบของความประพฤติ: รายงานเชิงสร้างสรรค์

แผนการจัดงาน

I. ส่วนเบื้องต้น

II ส่วนหลัก

1. ดูการนำเสนอ “ความสำเร็จและความสำเร็จของเรา”

2 วิดีโอความปรารถนาสำหรับนักเรียนในปีหน้าจากผู้เชี่ยวชาญ

3. แบบทดสอบการ์ตูน "คุณรู้หรือไม่"

III. ส่วนสุดท้าย

เกมนี้เป็นความปรารถนาซึ่งกันและกัน

ความคืบหน้าการประชุม

I. ส่วนเบื้องต้น

สวัสดีตอนเย็นที่รัก ผู้ปกครอง- เราดีใจที่ได้พบคุณในวันนี้ที่ของเรา การประชุม.

วัยเด็กเป็นช่วงเวลาพิเศษในชีวิตของบุคคลในระหว่างนั้น

สุขภาพเกิดขึ้นและดำเนินการพัฒนาบุคลิกภาพ

โลกที่เด็กอาศัยอยู่และเติบโตมานั้นมีลักษณะเฉพาะคือ

การอัปเดตข้อมูลอย่างต่อเนื่องเป็นแบบไดนามิกและเปลี่ยนแปลงได้

เงื่อนไขดังกล่าวกำหนดความจำเป็นที่คนตัวเล็กจะต้องเห็นเขา

เป้าหมาย พัฒนา สร้างความสัมพันธ์ทางสังคม มีส่วนร่วมอย่างรวดเร็ว

ทีมชั่วคราวและเรา ผู้ใหญ่มาช่วยเขาในเรื่องนี้กันเถอะ

ปีการศึกษากำลังจะสิ้นสุดลง พวกเรา เป็นผู้ใหญ่มากขึ้นเราเรียนรู้มาก เรียนรู้มาก ของเรา ครอบครัวที่เป็นมิตร- วิธีที่เราใช้ชีวิตในปีนี้ สิ่งที่น่าสนใจและใหม่ในชีวิตของเรา สิ่งที่เราเรียนรู้ และสิ่งที่เรายังคงต้องทำ - นี่คือการสนทนาของเราในวันนี้

ครั้งที่สอง ส่วนหลัก

1. ดูการนำเสนอ “ความสำเร็จและความสำเร็จของเรา”

คำพูดของครู

การศึกษา-งานการศึกษาใน กลุ่มถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการสร้างวิชาพิเศษที่กำลังพัฒนา สิ่งแวดล้อมการวางแผนระยะยาวและปฏิทินตามงานประจำปีของโรงเรียนอนุบาลการนำโปรแกรมการศึกษาของสถาบันก่อนวัยเรียนไปใช้พัฒนาบนพื้นฐานของโปรแกรมการศึกษาการศึกษาก่อนวัยเรียน "วัยเด็ก"- ในการนี้กระบวนการศึกษาใน กลุ่มขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีการสอนใหม่ วิธีการที่เป็นนวัตกรรม โดยคำนึงถึงลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน และการใช้เทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ

ก่อนอื่นลูกของเรา เหล็กมีประสบการณ์และพัฒนาร่างกายมากขึ้นและนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญเพราะปัญหาในการปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กเป็นปัญหาหลักในกิจกรรมของโรงเรียนอนุบาลของเรา ในงานของเรา เราใช้เทคโนโลยีที่หลากหลายเพื่อรักษาและส่งเสริมสุขภาพ การฝึกอบรม ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. ใน กลุ่มมีอุปกรณ์ที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับการชุบแข็งเพื่อป้องกันเท้าแบนที่ซับซ้อนด้านการศึกษาและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี ( การกดจุดจุดออกฤทธิ์ทางชีวภาพ, การฝึกหายใจ, แบบฝึกหัดการตื่นตัว, ยิมนาสติกนิ้ว, « การบำบัดด้วยทราย» - เราได้พัฒนาโครงการ “ก้าวแรกเพื่อสุขภาพ”- การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีข้างต้นอย่างเป็นระบบทำให้สามารถเพิ่มดัชนีสุขภาพเป็น 29%

งานหลักอย่างหนึ่งคือการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเด็กการก่อตัวของทักษะการคิดที่ทำให้ง่ายต่อการฝึกฝนทักษะใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหานี้ เราได้จัดระเบียบการพัฒนาอย่างรอบคอบและมีเหตุผล ช่องว่าง: วี กลุ่มมีการสร้างศูนย์เฉพาะสำหรับเกมการศึกษาเพื่อขยายโอกาส การพัฒนาทางปัญญาที่รัก (บล็อก Dienesh, ไม้ Cuisenaire, เกมตามระบบ V. Voskobovich)- สภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่ถูกเติมเต็มด้วยอุปกรณ์ที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เด็กส่วนใหญ่มีความสนใจในกิจกรรมด้านการศึกษาและการวิจัย การออกแบบและคณิตศาสตร์- พวกเขารู้วิธี จัดกลุ่มวัตถุตามรูปร่าง, สี, ขนาด และไฮไลท์รายการเดียวจาก กลุ่ม- ค้นหาวัตถุที่มีรูปร่างเหมือนกันในสภาพแวดล้อมของคุณ ระบุรูปทรงเรขาคณิต เข้าใจ คำ: ข้างหน้า ข้างหลัง บน ล่าง บน ล่าง แก้เลขคณิตอย่างง่ายและ ปัญหาตรรกะ- เด็ก ๆ พยายามสร้างข้อสรุปแรกของตนเอง ในฤดูร้อนเด็กควรพักผ่อนและเป็นเรื่องที่น่าสนใจกว่ามากที่จะรวบรวมทักษะที่ได้รับในโรงเรียนอนุบาลโดยใช้ตัวอย่างของธรรมชาติโดยรอบ เช่น ลองนับมดในจอมปลวก วัดความลึกของลำธาร เก็บรวบรวมเห็ดและสร้างปัญหากับพวกมัน แสดงความเคารพต่องานทางปัญญาของบุตรหลานของคุณ

ในกิจกรรมที่มีประสิทธิผล มีการทำงานมากมายเพื่อปลูกฝังการตอบสนองทางอารมณ์เมื่อรับรู้ภาพประกอบและผลงานศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน ในการทำงานเด็กๆ ใช้สิ่งของต่างๆ โทนสีเพื่อสร้างภาพที่แสดงออกและโครงเรื่องที่ซับซ้อน เด็กๆ ใช้ดินสอและสีอย่างถูกต้อง และมีความสุขที่ได้ใช้วิธีการ เทคนิค รูปแบบการวาดภาพ และการติดปะที่แปลกใหม่ แบ่งดินน้ำมันออกเป็นชิ้น ๆ โดยไม่ยากโดยคำนวณจำนวนชิ้นส่วนของยานที่ต้องการและขนาดของมัน เด็กๆ เรียนรู้การทำงานด้วยกรรไกร โดยตัดส่วนต่างๆ ของสิ่งของต่างๆ เด็กๆ สนุกกับการทำงานกับกระดาษและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ จากกระดาษ งานฝีมือต่างๆ- ภายในสิ้นปีจะมีการสังเกตพลวัตของพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียนซึ่งทำให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประสิทธิผลของกระบวนการศึกษาได้ ในช่วงฤดูร้อน เพิ่มพูนประสบการณ์ของบุตรหลานของคุณด้วยการท่องเที่ยวที่เป็นไปได้ พาเขาไปชมอาคารสถาปัตยกรรมที่แปลกตา อนุสาวรีย์ มุมที่สวยงามของธรรมชาติ ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์

การทำงานประสบความสำเร็จอย่างมากตลอดทั้งปีเพื่อทำความคุ้นเคย นิยาย- นักเรียนฟังนิทาน นิทาน ด้วยความสนใจ ทั้งขณะอ่านและบันทึกเสียงพร้อมดนตรีประกอบ พวกเขารู้จักบทกวีมากมาย ตั้งชื่อผลงานหลังจากฟังข้อความที่ตัดตอนมา มีการจัดแบบทดสอบและบทละครความรู้เรื่องเทพนิยาย นิทาน และบทกวีซ้ำแล้วซ้ำเล่า เด็ก ๆ ชอบแสดงละครจากเทพนิยายที่คุ้นเคยโดยใช้แอ็คชั่นฟิกเกอร์ โรงละครบนโต๊ะหรือเครื่องแต่งกายจากมุมมัมมี่ ไม่ใช่เด็กทุกคนจะออกเสียงได้ชัดเจนและพบว่าการเขียนเรื่องราวเป็นเรื่องยาก ประสบการณ์ส่วนตัวและตามภาพ การทำงานเชิงลึกในหัวข้อนี้จะดำเนินต่อไป อย่าลืมอ่านและเล่านิทานให้ลูกฟังในช่วงฤดูร้อน อย่ารีบร้อนที่จะแสดงภาพประกอบ (โดยเฉพาะคุณภาพทางศิลปะต่ำ)- ให้ทุกคนจินตนาการถึงหนูน้อยหมวกแดงในแบบของตัวเอง ปล่อยให้จินตนาการของลูกหลานของเราทำงาน

ภารกิจหลักประการหนึ่งที่เราเผชิญอยู่ในปัจจุบันคือการพยายามสอนเด็กๆ ให้นำทางการไหลของข้อมูลที่มาจากทุกหนทุกแห่ง สอนเด็กๆ ไม่เพียงแต่ให้ดูดซึมอย่างถูกต้องเท่านั้น แต่ยังสามารถค้นหาข้อมูลได้อย่างมีจุดประสงค์อีกด้วย ในการดำเนินการนี้ จำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ หนึ่งในนั้นคือวิธีการของโครงการ

เราได้พัฒนาและดำเนินการดังต่อไปนี้ โครงการ:

"ระวังไฟ"

“ก้าวแรกเพื่อสุขภาพ”

"โลกแห่งเทพนิยาย"

"แม่ที่รักของฉัน"

“ไปเยี่ยมคุณปู่ฟรอสต์”

“ชาวสวนที่เป็นมิตร”

นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมโครงการร้อยละ 100

ใน กลุ่มมีการกำหนดเงื่อนไขและดำเนินงานอย่างเป็นระบบ การศึกษาคุณธรรมเด็ก.

การศึกษาจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นหากครูเป็น วิธี

การศึกษาเพื่อค้นหาวิธีที่จะทำให้วัฒนธรรมใกล้ชิดกันมากขึ้น ชาติต่างๆ- ความสามารถในการใช้ชีวิตในโลกของผู้คนและความคิดที่แตกต่างกัน ความสามารถในการมีสิทธิและเสรีภาพโดยไม่ละเมิดสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น กล่าวคือ ความอดทนไม่ได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม พวกเขาจะต้องได้รับการศึกษาในทุกยุคทุกสมัย

ครั้งแล้วครั้งเล่าและยิ่งการก่อตัวของที่สอดคล้องกันเร็วขึ้นเท่านั้น

ลักษณะบุคลิกภาพยิ่งมีความมั่นคงมากขึ้น งานของคุณ

ในทิศทางนี้เรากำลังสร้างสิ่งต่อไปนี้ ทาง: นักเรียนของเราได้รู้จักกับชาวบ้าน กลุ่มชาติพันธุ์: ด้วยความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาและบทกวีของประชาชน ศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน การละเล่นพื้นบ้าน ดนตรี และดนตรีพื้นบ้าน ในพิพิธภัณฑ์ที่สร้างขึ้นในโรงเรียนอนุบาล เด็กๆ ได้มีโอกาสสัมผัสภาชนะโบราณและสำรวจ

เสื้อผ้าเครื่องประดับ ใน ปีหน้าเราวางแผนที่จะมีส่วนร่วม วันหยุด: "วันแห่งความอดทน"

เด็กๆ คุ้นเคยกับการติดตามพวกเขา รูปร่างล้างมือก่อนรับประทานอาหารและหลังเข้าห้องน้ำกินอาหารให้ถูกวิธีและถูกวิธี ใน กลุ่มในห้องนี้ เด็กๆ รู้วิธีรักษาความสงบเรียบร้อย ทำความสะอาดพื้นที่เล่น และเพลิดเพลินกับการดูแลต้นไม้ การศึกษาด้านแรงงานเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาอยู่ในระดับค่อนข้างสูง สาเหตุที่ทำให้เกิดปรากฏการณ์นี้คือความเป็นอิสระและกิจกรรมที่สนใจของเด็ก ในช่วงฤดูร้อน ขยายแนวคิดเกี่ยวกับงานของเด็กๆ ต่อไป ผู้ใหญ่- เที่ยวชมสถานที่ก่อสร้าง ช่างทำผม หรือที่ทำการไปรษณีย์

นักเรียนของเรามีส่วนร่วมในการแข่งขันทั้งหมด โดยคำนึงถึงความสามารถด้านอายุ ซึ่งพวกเขาได้รับรางวัลจากสถาบันก่อนวัยเรียนและการแสดงในเมืองหลายครั้ง

เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะเล่นด้วยกันและช่วยเหลือซึ่งกันและกันในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ทักทายกันอย่างสุภาพ กล่าวคำอำลา ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ ฝึกฝนความรู้และทักษะ เข้าร่วมในวันหยุด กิจกรรมร่วมกัน - นำทางสภาพแวดล้อมทางสังคมที่สามารถเข้าถึงได้อย่างเพียงพอ โดยใช้ทักษะของ ความร่วมมือทางสังคมเพื่อการพัฒนาความสามัคคีส่วนบุคคลในสังคม ดังนั้นเพื่อนกลุ่มแรกจึงปรากฏตัว เราจะยังคงสอนเด็กๆ ให้อยู่ร่วมกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ใช้ของเล่นและหนังสือร่วมกัน และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ความประพฤติในโรงเรียนอนุบาล

งานได้ดำเนินไปอย่างแข็งขันและประสบผลสำเร็จด้วย ผู้ปกครอง– คุณช่วยในการออกแบบ กลุ่มพร้อมด้วยน้องๆ เข้าร่วมการแข่งขัน เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ผู้ปกครองและเด็กๆก็จัด ก่อนวัยเรียนปฏิบัติตามคำแนะนำของครูในการสอนและการเลี้ยงดูบุตร ฉันอยากจะสังเกตสิ่งเหล่านี้เป็นพิเศษ กิจกรรมร่วมกัน, ยังไง "ยุติธรรม"บทเรียนทางปัญญาจากเทพนิยาย "ห่านหงส์"การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแข่งขัน "สวนบนขอบหน้าต่าง".

เราขอขอบคุณที่ในวงจรของกิจการ การงาน ความยุ่งวุ่นวาย คุณมักจะหาเวลาและช่วยเหลือเราอยู่เสมอ หากไม่มีคุณแม่และพ่อที่รัก หากไม่มีความรัก ความอดทน การดูแลเอาใจใส่ คงเป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดในปีที่ผ่านมาและบรรลุผลที่ดีเช่นนี้

2. วีดีโออวยพรนักศึกษาในปีหน้าจากผู้เชี่ยวชาญ

3. แบบทดสอบการ์ตูน "คุณรู้หรือไม่..."

ของเรามีกี่ตัว กลุ่มเด็กผู้ชาย?

ผู้ชายคนไหนที่สูงที่สุด?

เด็กต้องการสิ่งของอะไรมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาล?

ความสุขที่สุดของลูกคุณคืออะไร?

กิจกรรมโปรดของลูกคุณคืออะไร?

เด็กคาดหวังอะไรมากที่สุดจากโรงเรียนอนุบาล?

III. ส่วนสุดท้าย

เกมปรารถนาซึ่งกันและกัน (พวกและ พ่อแม่ยืนเป็นวงกลมจับมือกันบอกความปรารถนาดีต่อกัน)

นักการศึกษา.

คุณมีฤดูร้อนที่สดใสรออยู่ข้างหน้า เวลาพักผ่อน เสริมสุขภาพ แข็งตัว ท่องเที่ยว เหตุการณ์ที่น่าสนใจ- และไม่สำคัญว่าคุณจะไปเที่ยวพักผ่อนที่ไหน จำไว้ว่าฤดูร้อนที่จะมาถึงจะนำการค้นพบมากมายมาสู่เด็กทุกคน ความประทับใจที่สดใสและอารมณ์ประสบการณ์ใหม่ๆ ขอให้มีวันหยุดที่ดีสำหรับสมาชิกทุกคนในครอบครัวของคุณ!

(ในตอนท้าย การประชุมถ่ายรูปหมู่ไว้เป็นความทรงจำ)

เป้า:สรุปผลงานประจำปีของกลุ่ม
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา
งาน:
ทางการศึกษา:

• รวบรวมความรู้เกี่ยวกับส่วนของวัน
• รวบรวมความสามารถในการแยกแยะและตั้งชื่อฤดูกาล
• รวบรวมความรู้เกี่ยวกับตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 5
• รวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต (วงกลม วงรี สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า)

ทางการศึกษา:

• พัฒนาความสนใจและความจำ
• พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ (สอนวิธีแก้ปริศนาพรรณนาต่อไป)

• ขยายคำศัพท์ผ่านคำนามต่อไป (นิสัย, โพรง, ถ้ำ, ถ้ำ, รู); คำคุณศัพท์ (เต็มไปด้วยหนาม, มีขนดก, เงอะงะ, ฉลาดแกมโกง, โกรธ, ปุย, หิว ฯลฯ ); กริยา (ซ่อน, ล่า, ฯลฯ );
• รวมคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้องในคำพูด (ยาง พลาสติก แก้ว กระดาษ ฯลฯ );
• รวบรวมความสามารถในการใช้แนวคิดทั่วไป (การจำแนกประเภท) อย่างถูกต้อง

ความคืบหน้าการประชุม:

1. ผู้นำเสนอ: เรียนคุณพ่อคุณแม่เราดีใจที่ได้พบคุณ การประชุมของเราจัดขึ้นในช่วงสิ้นปีการศึกษา เราหวังว่าสิ่งนี้จะทำให้คุณมีโอกาสได้พักผ่อนและมีความสุขกับลูกๆ ของคุณ ลูกๆ ของเราโตขึ้นและโตขึ้นอีกปีหนึ่ง
ปีนี้เด็กๆ ได้เรียนรู้มากมาย พวกเขาเติบโตขึ้น แข็งแกร่งขึ้น เป็นอิสระ และฉลาด มองดูเราและชื่นชมยินดีกับความสำเร็จของเรา
ผู้ดำเนินรายการ: ตอนนี้เราขอเชิญคุณและลูก ๆ ของคุณเข้าร่วม mini-KVN
Mini-KVN สำหรับเด็กและผู้ปกครอง
คุณต้องแบ่งออกเป็น 2 ทีม
1 ทีม "ดอกไม้"
ทีม 2 "สตาร์"
สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - ชิป พักดนตรีระหว่างการแข่งขัน
1 การแข่งขัน "ฉลาดที่สุด" ตอบคำถาม
แต่ละทีมจะถามคำถามหนึ่งข้อ

1. สัตว์ชนิดใดสร้างบ้านบนน้ำ? (บีเว่อร์)
2. แมวของลุงฟีโอดอร์ชื่ออะไร?
3. ผู้หญิงที่ต่อสู้ด้วยชื่ออะไร ราชินีหิมะ- (เกอร์ด้า)
4. แมวที่ช่วยปู่กับย่าดึงหัวผักกาดชื่ออะไร?
5. สัตว์ตัวนี้มีขนสีเทาในฤดูร้อนและมีสีขาวในฤดูหนาว เขาวิ่งเร็ว เขากลัวทุกคนในป่าและซ่อนตัวอยู่ใต้พุ่มไม้ (กระต่าย)
6. เขาตัวเล็กและมีหนาม นอนหลับในฤดูหนาว ในฤดูร้อนจะจับแมลงเต่าทองและหนอน (เม่น)
7. เธอเป็นคนแดงและมีไหวพริบ เธอมีหางปุย อาศัยอยู่ในหลุม จับหนูและกระต่าย (สุนัขจิ้งจอก)
8. ต้นไม้ชนิดใดมีลำต้นสีขาว
9. เห็ดอะไรตั้งชื่อตามสัตว์ป่าล่าเหยื่อ? (ชานเทอเรล)
10. เขาเป็นสีเทาและน่ากลัว โกรธและหิวโหย จับกระต่ายและลูกวัว อาศัยอยู่ในถ้ำ (หมาป่า)
11. พุดเดิ้ลของมัลวิน่าชื่ออะไร?
12. เธอตัวเล็กเร็วแดง กระโดดข้ามต้นไม้ อาศัยอยู่ในโพรง แทะกรวยและถั่ว (กระรอก)
13. แมลงชนิดใดที่ “มียศ” ของนายทหารเรือ? (พลเรือเอกผีเสื้อ).
14. เขาตัวใหญ่มีขนดกเงอะงะ ในฤดูหนาวเขาจะนอนในถ้ำ ในฤดูร้อนเขาเดินผ่านป่าและมองหาน้ำผึ้งและราสเบอร์รี่ (หมี)
15. แมวลีโอโปลด์พูดซ้ำวลีใดเมื่อเขาต้องการสร้างสันติภาพกับหนู? (“พวกเรามาอยู่ด้วยกันกันเถอะ!”)
16. ใครเป็นผู้แต่งนิทาน: "Moidodyr", "Aibolit", "The Stolen Sun", "Fedoreno Grief" (K.I. Chukovsky)

2 การแข่งขัน “ธงหลากสี”
ในการเล่นคุณต้องใช้ธงหลากสีหลายอัน เมื่อผู้นำยกธงแดง ทั้งสองทีมจะต้องกระโดด เป็นต้น สีเขียว - ตบมือของคุณ; สีเหลืองจับมือเราไม่แนะนำให้ทำผิดพลาด
การแข่งขันครั้งที่ 3 “ทายปริศนา”
ปริศนา:
1. หางอยู่ในสนาม และจมูกอยู่ในคอกสุนัข (สำคัญ)
2.ไม่เห่า ไม่กัด ไม่ให้เข้าบ้าน (ล็อค)
3. ฉันมีขาแต่เดินไม่ได้
มีหลังแต่ไม่นอนราบ
คุณนั่งลง - ฉันไม่ได้นั่ง (เก้าอี้)
4. สร้างด้วยอิฐแดงอย่างดี
คุณไม่รู้สึกเย็นเมื่อคุณอยู่ใกล้เธอ
ไม่สูบบุหรี่ แต่ส่งวงแหวนขึ้นสู่ท้องฟ้า
และชอบฟืนและไม้กระดานแห้ง (เตา)
5. ทหารเบิร์ชหนึ่งร้อยคน
พวกเขายืนจับมือกัน
ทั้งวันทั้งคืนตลอดทั้งปี
ปกป้องสวน (รั้ว)
6. ไร้หนทาง
และไม่มีถนน
ขาที่ยาวที่สุดเดิน
ซ่อนตัวอยู่ในเมฆในความมืด
มีเพียงเท้าบนพื้นเท่านั้น (ฝน)
7. เล็บสีขาวยื่นออกมาจากหลังคา
พระอาทิตย์จะขึ้น
และเล็บก็จะหลุด (น้ำแข็ง)
8.ไม่ไหม้ไฟ
และไม่จมน้ำ (น้ำแข็ง)
4 การแข่งขัน “ศิลปินสุขสันต์”
วาดภาพเหมือนของ "ครู" บนกระดาษ Whatman
พักดนตรี เด็กๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล
เกมการแข่งขันครั้งที่ 5 “พิเศษที่สี่”
มีอะไรพิเศษ?

1. เบิร์ช, สปรูซ, เมเปิ้ล, ป็อปลาร์ (โก้เก๋เป็นไม้สนชนิดหนึ่ง)
2. โซฟา ทีวี เตียง เก้าอี้ (ทีวี)
3. รัง จอมปลวก บ้านนก รู (บ้านนกสร้างโดยมนุษย์)
4. มะเขือเทศ แตงกวา แอปเปิ้ล กะหล่ำปลี (แอปเปิ้ลเป็นผลไม้)
5. จระเข้ ยีราฟ ช้าง ม้าลาย (จระเข้อาศัยอยู่ในน้ำและบนบก)
6. รองเท้าบูท หมวก รองเท้าแตะ รองเท้าผ้าใบ (หมวก - ผ้าโพกศีรษะ)

เกมการแข่งขันครั้งที่ 6 “บางส่วนของวัน” (“เติมประโยค”)
- กลางคืนเรานอนก็ออกกำลังกาย... (ตอนเช้า)
- ทานมื้อเช้า มื้อเที่ยง... (ช่วงบ่าย)
- กลางวันทาน มื้อเย็น... (ตอนเย็น)
- กินข้าวเย็นก็นอน... (กลางคืน)
- ในหนึ่งวันมีกี่ส่วน? (4) ตั้งชื่อพวกเขา
7 การแข่งขัน“เกม “ช่วงเวลาไหนของปี”
- ทุกคนว่ายน้ำและอาบแดดในช่วงเวลาใดของปี?
- นกบินไปทางใต้ในช่วงเวลาใดของปี?
- เม็ดหิมะจะบานในช่วงเวลาใดของปี?
- พวกเขาเล่นสโนว์บอลในช่วงเวลาใดของปี?
- หิมะละลายในช่วงเวลาใดของปี?
- ใบไม้ร่วงจากต้นไม้ในช่วงเวลาใดของปี?
เกม “พูดคำเดียว” (ทั่วไป) กับลูกบอล
- แอปเปิ้ล, ลูกแพร์, พลัม, มะนาว - ... (ผลไม้)
- เตียง โต๊ะข้างเตียง เก้าอี้ ตู้เสื้อผ้า - ... (เฟอร์นิเจอร์)
- สุนัข แมว วัว แพะ - ... (สัตว์เลี้ยง)
- พ่อ แม่ ปู่ คุณปู่ - ... (ญาติ - ครอบครัว)
- ลูกบาศก์ ตุ๊กตา รถยนต์ ลูกบอล - ... (ของเล่น)
- รองเท้าแตะ รองเท้าแตะ รองเท้าบูท รองเท้าผ้าใบ - ... (รองเท้า)
- ผึ้ง แมลงปอ แมลงวัน ด้วง - ... (แมลง)
- เครื่องบิน เฮลิคอปเตอร์ จรวด - ... (การขนส่งทางอากาศ)
เกม "วัตถุทำมาจากอะไร"
-ลูกยาง -...ยาง
- ลูกบอลพลาสติก - ... พลาสติก
- แก้วที่ทำจากแก้ว - ...แก้ว
- Matryoshka ทำจากไม้ -... ไม้
- เป็ดยาง - ...ยาง
- ของเล่นที่ทำจากขนสัตว์ - ...ขน
- งานฝีมือกระดาษ - ... กระดาษ
- ตะปูเหล็ก - ...เหล็ก
การแสดงดนตรี เด็กๆ ร้องเพลง “บทเพลงมหัศจรรย์”
8 "เมื่อมันเกิดขึ้น"
คุณต้องตั้งชื่อช่วงเวลาของปี
***
เริ่มหนาวแล้ว
น้ำก็กลายเป็นน้ำแข็ง
กระต่ายสีเทาหูยาว
กลายร่างเป็นกระต่ายขาวแล้ว
หมีหยุดคำราม:
หมีจำศีลอยู่ในป่า
ใครพูด ใครรู้.
สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?
(ฤดูหนาว)
***
หิมะกำลังละลาย ทุ่งหญ้ามีชีวิตขึ้นมา
วันนี้กำลังจะมา สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?
(ฤดูใบไม้ผลิ)
***
ฉันถูกสร้างมาจากความร้อน ฉันพกความอบอุ่นติดตัวไปด้วย
ฉันอุ่นแม่น้ำ“ อาบน้ำ! - ฉันขอเชิญคุณ
และพวกคุณทุกคนก็รักฉันเพราะสิ่งนี้ เพราะว่า... ฉัน
(ฤดูร้อน)
***
ฉันเปิดตาเป็นใบไม้สีเขียว
ฉันแต่งต้นไม้ รดน้ำต้นไม้
เต็มไปด้วยความเคลื่อนไหว ฉันชื่อ... สปริง
***
การประกวด 9 รอบสุดท้าย “ตั้งชื่อเทพนิยาย”
ตอนนี้เรามาดูกันว่าพ่อแม่รู้จักนิทานหรือไม่
ผลลัพธ์ KVN: มิตรภาพชนะ
ผู้นำเสนอ: เรียนคุณพ่อคุณแม่ ลูก ๆ ของเรากำลังย้ายไปอยู่ กลุ่มอาวุโสโรงเรียนอนุบาล! มาถ่ายทอดความปรารถนาของเราให้พวกเขาฟัง
เกมที่มีแทมบูรีน "ความปรารถนาสำหรับเด็ก" (สำหรับปีการศึกษาใหม่)
(ผู้ปกครองยืนเป็นวงกลม ครูเล่นกลองเป็นวงกลม)
“คุณกลิ้งกลองรื่นเริง
รวดเร็ว ทันใจ ส่งมอบให้ครับ
ใครมีกลองที่ร่าเริง
เขาจะเล่าความปรารถนาของเขาให้เราทราบ”
ผู้ดำเนินรายการ: เราไม่ได้แสดงทุกสิ่งที่เราได้เรียนรู้ตลอดทั้งปี แต่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ เท่านั้น เราพยายามอย่างดีที่สุดและเราหวังว่าคุณจะชอบมัน
วันนี้เราอยากจะขอบคุณพ่อแม่ของเราเป็นอย่างมาก หากไม่มีคุณ พ่อแม่ที่รัก หากไม่มีความรัก ความอดทน ความเอาใจใส่ เป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะเอาชนะความยากลำบากทั้งหมด ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ